四年级语文下册猫教学课件ppt.pptxVIP

你喜欢猫吗？介绍一下你见过的猫吧！今天让我们一起来看看著名作家老舍先生笔下的猫吧！ 语文 四年级 下册 13 猫第一课时第二课时第一课时 老舍：原名舒庆春，字舍予。中国现代小说家、作家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。 代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。学习目标 1.认识本课的6个生字，读准“屏、折”2个多音字，会写本课的15个会写字，会写“呼唤、响动”等10个词语。 2.能正确、流利地朗读课文，抓住关键语句，理清课文层次。 3.能感受大猫的古怪和小猫的淘气，体会总分结构在表达中的作用。初读课文 扫清障碍 先读读课后生字，然后朗读课文，读准字音，读通句子，注意停顿，读不通的地方多读几遍。先来读一读会认字吧！学认字lǜzhí bǐngcèng无忧无虑 尽职屏息凝视 蹭上?gǎo qiāng yāngshé 稿子腔调瓜秧枝折花落多音字bǐng小猫屏息凝视，慢慢靠近老鼠。屏píng长城是古代中原大地的一道屏障。shé 小猫抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。折Zhé 这个故事的情节很曲折。识字方法形声字zhícènggǎoyāng殃蹭稿职组词识字qiāng猫的叫声丰富，发出不同声音。腔丰富多腔声音、腔调yāng殃遭殃花草受到猫的祸害。祸害识字游戏小猫跳跳跳尽职贪玩忧虑腔调解闷稿件遭受屏息凝视 再来写一写本课的会写字吧！cènggǎoyōulǜbǐngtānzhí学写字稿忧虑贪职屏蹭qiāngjiěmènzāoshéyāngpénbó腔解闷蛇遭殃盆勃此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。一、启发类1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息?4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗?5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多?二、赏识类1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗?4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造!三、表扬类1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？4. 哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，好像百度一样，同学们以后有问题要就找你帮忙。5. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！四、提醒类1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！忧虑贪职屏蹭稿腔解闷蛇遭秧盆勃上下 结构左右 结构半包围结构重难点字书写指导lǜ注意“心”与“必”的区别。虑组词：忧虑 思虑谚语：人无远虑，必有近忧。里面是“曹”。tānzāo注意上部是“今”。贪遭 巧记：不能贪一点 （“贪”没有“丶”）。 学完生字后，我们一起来交流课文中难理解的词语吧！词语解释没有一点忧愁和顾虑。成天睡大觉无忧无虑联系上下文什么事也不过问小猫没有忧愁，安然自得的状态。 你还想到了用什么方法来理解词语？和同学一起交流来理解词语吧！生气勃勃:形容富有朝气，充满活力。本课指小猫精力旺盛，活泼可爱的意思。任凭:不论，无论。屏息凝视:指屏住呼吸，聚精会神地看。本课猫注意力集中地等到老鼠。整体感知默读课文说一说，本文主要写了哪些猫？大猫小猫（第1至5自然段）（第6自然段）此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？11、你的想法很独特，老师都佩服你！12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！1