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海底世界;第一课时;多音字; 通过刚才的朗读,你知道海底世界是什么样的吗? 用文中的一句话来说一下。; 海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。; 自由读第三段,想一想这宁静的海底有些什么声音。; 第二自然段中,最能反映海底景色奇异的两个词语是哪个?;理解“窃窃私语”是什么意思?; 课文里写了这些声音是怎样才能听得见?; 课文怎样写海底动物在窃窃私语? ; 你能用“有的……有的……有时??…”说一句话吗?; 这部分课文写了海底动物丰富而生动的声音,想看看海底动物是怎样活动的吗?; 默读第四自然段,画出这一段写了哪些动物的活动方法?;海参靠肌肉伸缩爬行。;学习第五、六自然段。;植物;海藻;矿产;板书设计;课后练习;二、辨字组词。;三、给下列句子选择恰当的词语。; 3、看到眼前发生的一切,他的心久久不能( )。???
4、夜晚,山村里显得分外( )。;;
1、同学们,今天你学到了什么?和同桌说说这节课你有什么收获。
2、师生共同总结反思学习情况。
;2、老师引导学生归纳本课知识重点。
1、和同桌说说你今天学习有什么收获?;;
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