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第1课时 认识单式折线统计图;1;;(1)这是一幅( )统计图。
(2)折线统计图中的点表示什么?横线和竖线各起什么作用?
(3)( )年参赛的队伍最多,( )年参赛的队伍最少。
(4)从整体情况来看,参赛队伍呈怎样的变化趋势?哪两年之间队伍支数增加最快?;;(1)根据统计表中的数据绘制折线统计图。;(2)根据你绘制的统计图,你想给冷饮店老板提出什么建议?;;试回答下列问题。
(1)从哪幅统计图中能看出世界人口的变化情况?;(2)2050年亚洲约有多少亿人?你是从哪幅统计图中得到这一数据的?
?
?
(3)看了这两幅统计图后,你有什么想法?;第2课时 解读单式折线统计图;1;;月份;(2)2018年下半年该地区小汽车的销售情况整体趋势如何?
(3)根据2018年小汽车的销售情况,你能预测2019年1月小汽车的销售情况吗?;2.下面是一位病人6月7日~9日体温变化情况统计图。;(1)护士每( )小时给病人量一次体温。
(2)图中横着的虚线表示( )。
(3)这位病人的体温最高是( )℃,最低是( )℃。
(4)病人在6月8日18时的体温是( )℃。
(5)病人在( )月( )日( )时到( )月( )日( )时体温下降得最快。
(6)从体温上看,这位病人的病情在( )(填“恶化”或“好转”)。
;;(1)同学们去公园时实际行走了几小时?
(2)同学们在公园游玩了几小时?
(3)同学们回来时平均每小时行走多少千米?;第3课时 认识复式折线统计图;1;;(1)①9岁时,周阳比赵娟高( )厘米。
②( )岁时,周阳和赵娟一样高。
③( )岁时,周阳比赵娟矮3 厘米。
(2)由上图可以发现男生和女生的身高随着年龄的增长有什么变化规律?;2.下面是某小学2013~2018年入学的男生、女生每年患近视的情况统计表。;根据表中的数据,画出复式折线统计图。;(1)该小学入学的男生、女生患近视的变化趋势是怎样的?预计2019年男生、女生患近视的情况会怎样?
(2)你还能提出什么数学问题?;;(1)第二季度甲药品销售( )件,乙药品销售( )件。
(2)甲药品在第( )季度销售量最多,在第( )季度销售量最少;乙药品在第( )季度销售量最多,在第( )季度销售量最少。;(3)两种药品的销售情况呈什么趋势?;第4课时 读统计图;1;;你能看懂这幅统计图吗?
(1)你了解到哪些信息?(请写出两条)
(2)你还想到了哪些问题?;2.下面是某家电商场去年下半年空调和电视机销售情况统计图。;(1)( )月空调的销售量最大。( )月电视机的销售量最大。
(2)从统计图上可以看出,空调和电视机的销售量各呈现什么变化趋势?
(3)你想对商场经理说些什么?;;(1)王悦和高玲谁爬得高?高多少?
(2)两人下山各用了多长时间?下山的速度各是多少?谁的速度快?;阶段小达标 (10);1;1.填空。(每空2分,共32分)
(1)折线统计图不仅可以反映数据的( ),而且还能清楚地表示数据的( )。
(2)要统计某地四月份空气质量变化情况,应该选择( )统计图。
(3)要统计甲、乙两地月平均气温的变化情况,应该选择( )统计图。;(4)下图是某工厂2018年下半年用水情况统计图。
?
①图中纵轴一格代表( )吨。
②( )月用水量最多,是( )吨,( )月用水量最少,是( )吨。;(5)看图填空。
①从图上看,星期( )的客流量最大,是( )人。星期( )的客流量最小,是( )人。
②从这一周的客流量情况看,在此锻炼的( )性多。
③星期( )男女人数最接近;星期( )男女人数差距最大。
;2.读统计图,选正确答案。(每小题4分,共12分)
(1)上图中各点的横纵轴分别表示( )。
A.所对应的时刻和该时刻的气温
B.所对应的日期和气温
C.所对应的气温和该气温对应的时刻;(2)上图中气温变化趋势是( )。
A.直线上升 B.先升后降
C.先降后升
(3)5月2日白天最低气温出现在( )。
A.16时 B.8时 C.13时;3.读统计图、绘统计图,解决问题。(共56分)
(1)下图是某地区2018年每月的降水量统计图。;①哪个月降水量最多?哪个月降水量最少?(6分)
②哪两个月之间的降水量上升得最快?哪两个月之间的降水量下降得最快?(6分)
③从几月到几月降水量逐渐增加?从几月到几月降水量逐渐减少?(6分)
;(2)下面是王叔叔两个体育用品商店营业额统计表。;①根据表中的数据,制成复式折线统计图。(5分)
;②请简要描述王叔叔的两个商店从2014年到2018年的营业额情况,并向王叔叔提出
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