操作系统-教案.pdf

《操作系统原理》教案 周次 第1 周，总第1 次课 了解该课程在专业课程结构中的位置和作用 教学目的 大致了解该课程所包含的主要教学内容及目的 和任务 掌握并理解操作系统相关概念 初步了解不同类型的操作系统的作用 教学重点 操作系统的作用及重要性 教学难点 操作系统不同定义的理解、“多道”的概念 教学方法 多媒体讲授(以下同) 及资源 主 要 教 学 内 容 时间分配  课程及其安排介绍 20 分钟  向学生声明教学管理的各项规定及其学习方法 10 分钟  本学期课程教学内容具体安排 10 分钟  第1 章 基本概念与理论基础  操作系统的定义  操作系统的设置目标 10 分钟  单道批处理系统 10 分钟  多道批处理系统 30 分钟 作业布置 P17. 1.1 授课提示 讲讲为什么学习这门课，树立学好这门课的信心 《操作系统原理》教案 周次 第1 周，总第2 次课 了解操作系统的发展过程 教学目的 掌握不同类型的操作系统的原理 和任务 认识常见的操作系统 掌握并区分多道批处理系统、分时系统和实时系统的特 教学重点 征 教学难点 分时系统中的“分时”、实时系统中的“实时” 主 要 教 学 内 容 时间分配 复习引入：  回顾上次课程的主要内容与重点 15 分钟 新课讲授：  第1 章 基本概念与理论基础  多道批处理系统 35 分钟  分时系统  个人计算机 35 分钟  实时系统  并行系统  分布式系统 15 分钟 作业布置 P17-18. 1.6、1.9 授课提示 《操作系统原理》教案 周次 第2 周，总第3 次课 了解操作系统的各种管理功能 教学目的 熟悉操作系统提供哪些服务 和任务 掌握系统调用的相关原理 教学重点 操作系统的管理功能、系统调用 教学难点 系统调用过程 主 要 教 学 内 容 时间分配 复习引入：  复习上次课主要内容与重点 15 分钟 新课讲授：  第3 章 操作系统结构  系统部件