六年级试卷分类汇编部编语文阅读理解(及答案)及解析.docx

2. PAGE 2. PAGE # PAGE PAGE # 六年级试卷分类汇编部编语文阅读理解（及答案）及解析 六年级试卷分类汇编部编语文阅读理解（及答案）及解析 一、六年级语文阅读理解训练 1. 田野上的白发 母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到 心痛。 父母都不愿禽开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田。上高中的小弟还要人照顾，患 不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？ 4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上□点 多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢天气乍暧还寒，夜风吹 过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵 阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。 到了田边，我像被人使了泄身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握 根棒子，敲击着，发岀当当的声响。母亲在田埋上蹒跚地转悠，田境角上放着盏马灯，灯火 如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽岀嫩芽。母亲身上披了件破棉袄， 手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我。停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母 亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便 遣敬而去。母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法， 大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她 已经在田边守了三个昼夜了。 母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着出坝蹒跚而行。我跟在她后而，心里沉沉的。母 亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享享福么？我知道，我是劝不 动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退 的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。 那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在出埋上晃动着，夜色里，只有 母亲的白发看得淸楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂岀我一脸泪花， 飘拂岀我又一段回忆。 父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水出里。一 早回家服饰父亲吃药，再赶回田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在 移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的 地毯。母亲是髙明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。 我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半，她太累了，体力不 支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处下?的 地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊 着：‘妈，您不该这样拼命！ ” 母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包 骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂 了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：“抢季节要紧啦，这秧早插一 天，就能多收一成。”我没说话。把母亲送回家，就跑到田里。没命地插起秧来。我累得 腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了， 腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了…… 母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。 母亲的白发，装点着故乡的田野，温暧了我的心灵。 文中叙述了哪两件让我”心痛的事？ “母亲是髙明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝”一句运用了 修辞 手法，让你感受到 第③段中“空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来” 一句看似闲笔，实 则在文章结构上必不可少，请分析它在结构上所起的作用。 文中着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。 作者在本文中运用了许多美好的语句来赞美母亲，你能仿照作者的文字表达一下你对母 亲的感谢和爱吗？ ①母亲深夜敲盆赶鼠：②母亲跪在出中插秧。 比喻（对偶）母亲的勒劳和无私奉献 为后文的情节发展作铺垫（或推动故事情节的发展）a “白发”是全文叙事线索：“白发”是母亲的形象特征，作者着力描写这一特征，突出 了母亲的辛劳，表达岀作者对母亲的心疼，对母亲的爱和怀念。 略 一双脚上的修养 每逢双休日，我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。每次来这里，总看到座 无虚席的场而。在这紧张而喧嚣的都市里，能保持一份阅读的闲情，是难能可贵的。在我 看来，这里的每一个人，都有着一左的层次和修养。 北方冬天的雪大，雪一下，许多麻烦就随之而来了。走在街上，鞋上会粘满脏雪，从天 寒地冻的室外进入室内，脏雪马上就会化作污水。人疋过的地方，往往会留下两行黑乎乎 的脚印