山东省邹平县实验中学八年级物理上册 6.1 质量课件2 （新版）新人教版.ppt

质量 铁 钉 铁 块 橡皮筋 气 球 木 铁 橡胶 物体 物质 组成的 一切 都由 1.国际单位制中，质量的基本单位是：_____，符号是____。比千克大的单位是_______，比千克小的单位是___________________. 2.质量单位换算 1kg= ___g 1mg=___g 1t=___kg kg 比一比，看谁做得好，做得快！ 阅读课本，思考并回答下列问题 千克 吨（t） 克(g)、毫克(mg) 103 10-3 103 国际千克原器 保存在法国巴黎国际计量局 一头象质量约6__ t 独立填写,小组交流 一张邮票质量约50__ mg 一个中学生的质量大约是50___ 一枚1元硬币质量约10__ kg g 磅秤 杆 秤 案 秤 磅 秤 电 子 称 汽 车 衡 托盘天平 物理天平 常用的测量质量的工具 实验室里常用的测量质量的工具 托盘天平 (二)、天平的使用： 调节： 1、水平调节：将天平放在水平工作台上 2、横梁平衡调节： a 将游码移至标尺左端的“0”刻度线处 b 调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘 中央的刻度线 （或左右摆动幅度相同）(左沉右调) 测量： 1、左物右码：先估计被测物体的质量，然后将物体放在天平的左盘中，用镊子从大到小向右盘里加减砝码 2、移动游码：（加到最小砝码不能平衡时）在标尺上移动游码，使指针对准分度盘中央的刻度线 （或左右摆动幅度相同） 3、读数方法：右盘中砝码的总质量与标尺示数之和，即等于被测物体的质量（以游码左边缘对应示数为准） 注意事项： 1、不能超量程：天平的最大测量值（量程，也叫称量） 最小分度值（也叫感量） 2、保持清洁干燥：不要把潮湿的物品或化学药品直接放在天平盘里 赛一赛，看哪一组又快又好！ 将橡皮泥捏成小动物或你喜欢的一件物品；重点观察捏的过程橡皮泥的质量有没有改变。 神舟五号发射成功，并安全返回 冰 水 泥团 泥人 国旗在太空中作环球旅行。 想一想： 这些实例中，发生变化的是什么？没有发生变化的什么？ 练一练，你会成为高手！ 1.太阳的质量为2.0×1030kg＝________t; 地球的质量为6.0×1024kg＝________t; 太阳的质量是地球的___________倍. 2.质子的质量是1.7×10-27kg＝________mg,电子的质量是9.1×10-31kg＝________mg，质子的质量是电子的_________倍. 2.0×1027 6.0×1021 0.33×106 9.1×10－25 1.7×10－21 1.9×103 冰 水 泥团 泥人 宇航员在太空中作环球旅行。 想一想： 这些实例中，发生变化的是什么？没有发生变化的什么？由以上实例你能总结出什么结论？ （1）把冰块放在烧杯中加热，使其熔化成水； （2）将橡皮泥捏成小动物或你喜欢的一件物品； （3）宇航员乘坐航天飞机从地球到月球； （4）将铁块烧红 这些实例中，发生变化的是什么？没有发生变化的什么？由以上实例你能总结出什么结论？ 一、天平的“三三三”使用方法 使用前三步走： ①把天平放在水平台上， ②看游码用是否在标尺左端的零刻线处。 ③调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处。 使用中三掌握； ①待测物体的质量不能超过天平的量程 ②称物体质量时，要将被测物体放在左盘，砝码放在右盘。（潮湿的物体和化学药品不能直接放在盘中） ③砝码要用镊子夹取，从大到小，轻拿轻放并调节游码在标尺的位置，直到横梁恢复平衡，m物＝m砝＋m游。（游码不在正刻度时要估读） 使用后三注意： ①砝码要用镊子夹取放回砝码盒。 ②把游码用镊子移至标尺左端的零刻线处。 ③清洁托盘，整理放置好天平。 估一估，炼就你的好眼力！ 　　每个小组从下图中任选一件物品，各人估计一下物体的质量，记下来；然后比较，看谁估算误差最小． 课后活动 1. 社会调查:还有哪些测量质量的工具。 2.请同学们测量自己与家人的质量。 3.想办法测量一张纸的质量. kg 比一比，看谁做得好，做得快！ 阅读课本，思考并回答下列问题 1.国际单位制中，质量的基本单位是：_____，符号是____，旧称_______。比千克大的单位是_______，比千克小的单位是___________________. 2.起初人们规定：4℃时_______cm3的纯水的质量为1kg。 3.后来人们规定：用铂铱合金制成一个底面直径为39mm，高39mm的圆柱体的质量作为1kg的标准，叫做____________. 千克 公斤 吨（t） 克(g)、毫克(mg)