自-2011年生态学专业培养方案 .docVIP

生态学（0710１2)专业硕士研究生培养方案 一、培养目标 培养德、智、体全面发展，政治思想进步,专业基础扎实，能够适应我国社会主义现代化建设需要的、从事生态学专业的教学与科研的高级专门人才。 培养要求： 1．掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理,坚持科学发展观,拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法,品德优良,具有严谨的治学态度、团结协作、求实创新和为科学勇于献身的精神，努力为科学事业、振兴经济发展服务。 ２.努力学习生态科学的基础理论和知识，熟练掌握和应用生态学的实验操作技能,深入系统掌握所攻读方向的知识内容，对该方向国内外研究状况及发展趋势有较全面、系统的了解，熟练掌握一门外国语，具有独立思考问题、独立从事科研工作和解决相关实际问题的能力,所完成的学位论文应是具有一定创新性的研究成果。 3．身体健康，有良好的心理素质。 二、研究方向 １.污染与恢复生态 主要开展受污染生态系统，尤其是受污染水生态系统的调查和生态修复研究。包括污染物的检测分析,污染物的生物效应和毒理，水体富营养化的形成机制与控制理论、方法，生态修复的原理、方法以及生态工程的设计与实施等。 2.作物生态 利用生态学理论和现代生物学技术，以小麦等农作物为主要研究对象，重点研究以高产优质为目标的作物生态系统、高产优质高效作物的生理生态特点、重金属污染等不利环境对作物生理生态的影响及其修复技术等。 3．种质资源保护与开发利用 利用现代生物技术,在群体、个体、细胞及分子水平上，研究我国重要生物资源种质特性，利用分子标记等生物技术与常规技术相结合的方法进行种质创新，在物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性三个层面上探讨种质资源保护与可持续利用的机理和技术。 4．水生动物生理生态 研究水生动物生理生化过程变化及调控与环境之间的关系；气候变化和环境胁迫对水生动物免疫和生殖过程的干预;环境适应过程中水生动物生理代谢和能量转化的调控机制；分子水平上的适应性进化。 三、学习年限 学习年限一般为3年,第一年一般以课程学习为主，后两年以研究和学位论文工作为主。本校在职研究生学习年限为3-４年,每年应完成1/3的助教工作量。在职研究生从事学位论文工作时,一般可脱产1年。 四、课程设置及学分要求 生态学专业硕士研究生培养方案课程设置表 课程 类别 课程 编号 课程名称 总学时 学分 开课学期及周学时 备注 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ 必 修 课(学位课程) 公 共 课 0０0002 自然辩证法概论 18 １ １ 8 学 分 0０0００3 英语 ２16 5 ６ 6 0０００04 中国特色社会主义理论与实践研究 36 2 ２ 学 科 基 础 课 0４0０01 高级生物化学 3６ ２ ２ 8 学 分 ０4000２ 分子生物学 3６ 2 2 ０400０3 实验设计与统计分析 36 2 ２ 0４00０4 现代生物学大实验 72 2 4 专 业 主 干 课 ０41101 环境生物学 ３6 2 2 6 学 分 041102 多元统计分析 3６ 2 ２ 0４11０3 生物多样性及其保护生物学 3６ ２ 2 选 修 课 04１１０4 污染生态学 ３6 2 ２ 至 少 选 修 1２ 学 分 ０４11０5 恢复生态学与生态工程 3６ 2 2 ０4１1０6 植物生态学 36 ２ 2 ０41107 作物生态学 36 2 2 ０41108 种群生态学 36 2 2 041109 生态遗传学 ３6 2 2 041110 分子生态学 36 ２ ２ 04１111 进化生态学 36 ２ 2 04111２ 生物安全 36 2 ２ 04１113 生态环境影响评价 36 2 2 040101 植物生理生态学 36 2 2 0401０5 现代农业 3６ 2 ２ ０4０21１ SＰSS统计分析 36 2 ２ 040315 水处理原理 36 2 2 040７０２ 高级水生生物学 36 2 2 040715 水环境毒理学 36 2 2 ０４0712 鱼类生态学 3６ 2 2 教学 实践 2 √ 硕士研究生课程学习实行学分制,总学分要求不低于35学分（不包括业务实习与社会实践)。硕士研究生中期考核前必须修满专业培养方案规定的所有课程，考试成绩合格方可获得学分,学位课程7５分合格，选修课程6０分及格。 跨专业考取或同等学力人员攻读硕士学位的研究生,由导师提出具体意见，决定其是否补修大学本科专业主干课程，并报研究生院培养处备案。补修成绩以60分为及格，并记入成绩档案,注明“本科”字样，不计入总学分。 大学期间通过外语六级者可免修硕士研究生外语,但必须参加过关考试。 开设课程简介附后。 五、培养方式与方法 1. 实行导师负责制：在以导师为主的同时,建立导师指导小组,导师组成员以本校教师为主，也可聘请