初中语文八年级下册《安塞腰鼓》教学设计与反思.docx

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2021-04-19 发布于天津
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初中语文八年级下册安塞腰鼓教学设计与反思安塞腰鼓教学设计之一教学目标感受文章语言的气势发现句式以及用词上的特点初步懂得民间艺术形式与其地方特点息息相关的道理教学时间一课时学习方式朗读默读圈划讨论看短片等课文说明安塞腰鼓以充满激情的笔墨向人们描写了独具地域特色和浓厚生命意韵的安塞腰鼓队的演奏唱面这是一首生命的赞歌力量的赞歌安塞腰鼓既是单纯地在作为人类生命力量的一个载体一种象征其自身又是人类生命力量的最充分最彻底的表现还充满历史感和文化内涵教学过程一观看短片在具体情景中感受安塞腰鼓的气势许多人都从电

初中语文八年级下册《安塞腰鼓》教学设计与反思《安塞腰鼓》教学设计之一教学目标： 1．感受文章语言的气势，发现句式以及用词上的特点。 2．初步懂得民间艺术形式与其地方特点息息相关的道理。教学时间：一课时学习方式：朗读、默读、圈划、讨论、看短片等。课文说明：《安塞腰鼓》以充满激情的笔墨向人们描写了独具地域特色和浓厚生命意韵的安塞腰鼓队的演奏唱面，这是一首生命的赞歌，力量的赞歌。安塞腰鼓，既是单纯地在作为人类生命力量的一个载体、一种象征；其自身又是人类生命力量的最充分、最彻底的表现 , 还充满历史感和文化内涵。教学过程：一、观看短片，在具体情景中感受安塞腰鼓的气势。许多人都从