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土木工程地质实习报告专题内容分析 土木工程地质实习报告专题内容分析 四、专题内容分析 1、为什么由岩浆岩得到的变质岩性质较差而由沉积岩得到的变质岩的性质较好？ 分析：变质岩变质岩是由原生的火成岩或沉积岩，经过地壳内部高温、高压等变化作用后而形成的岩石，其中沉积岩变质后，性能变好，结构变得致密，坚实耐久，如石灰岩(沉积岩)变质为大理石；而火成岩经变质后，性质反而变差，如花岗岩(深成岩)变质成的片麻岩，易产生分层剥落，使耐久性变差。总之变质岩在固体状态下发生剧烈变化后而形成的新岩石。 2、为什么工程一般不宜建在褶皱的核部而要建在翼部？ 分析：第一，褶皱的核部是强烈变形的部位，一般在背斜的顶部和向斜的底部发育有拉张裂隙，背斜核部裂隙发育情况，将图倒置即为向斜的情况。这些裂隙把岩层切割成块状。此外，地下水多聚积在向斜核部，背斜核部的裂隙也往往是地下水富集和流动的通道.所以公路、隧道工程或桥梁工程在褶核部容易遇到工程地质问题岩层构造变形和地下水的影响。 第二，褶皱的翼部不同于核部，具有另一类工程地质问题。在褶皱两翼形成倾斜岩层容易造成顺层滑动，特别是当岩层倾向与临空面坡向一致，且岩层倾角小于坡角，或当岩层中有软弱夹层，如有云母片岩、滑石片岩等软弱岩层存在时应慎重对待。 总之，褶皱构造的工程地质评价主要是倾斜岩层的产状与路线或隧道轴线走向的关系问题。倾斜岩层对建筑物的地基，一般来说，没有特殊不良的影响，但对于深路堑、挖方高边坡及隧道工程等，则需要根据具体情况作具体的分析。 五、实习收获与体会 俗话说“读万卷书，不如行万里路”。在这次实习中我知道了场地的工程地质条件对建筑物基础选择的重要性以及建筑物等级要求的重要性，在地质条件不满足要求时怎么对基础做修改。我最大的收获就是在书本上没有得到解决的问题在这次实习中我或多或少有了一定的了解，例如节理和断口的联系与区别、如何使用地质罗盘来测岩层的产状、褶皱和断层到底是怎样的地质形态，如下图所示。 地质罗盘岩层产状测量方法地质罗盘外部一圈是测量倾向和走向的，内部圈层是测量倾角的，读指北针所指的那个位置。测定走向时，是罗盘长边（即南北边）紧贴层面，将罗盘放平，水准泡居中。测定倾向时，将罗盘的短边紧贴层面。走向和倾向相差900。这样岩层产状的三要素就测出来了。 这次地质实习让我增加了对土木的认识，它的神秘让人不禁想要去探索，想要去了解更多的专业知识来从更深一面的层次了解这些知识。一句话，在工地上所见所闻，更加激发了我对本专业的热爱和憧憬，也深深体会到要在建筑这个行业上有所作为必须付出更多的努力，不仅仅是在理论上，更是在实际的应用中，与此同时我也深深的体会到一份责任，希望能够通过自己的努力。 五、对改进实习工作的建议 通过对这几天的实习，我发现就最后一天的收获最大，它是最贴近我们课本上所学的知识的，并且让我们也有了更深入的了解，其他的几天其实在我们平时生活中自己都会关注很多。所以希望以后的实习生活中可以有更多接触到工地等基层的实习。让我们自己亲身体验一下做事的辛苦，然后可以激发我们更加努力认真的学习。 同时也可以培养我们的全面素质，为将来成为一个卓越的工程师打下良好的基础。 不管怎么样，对于这一次的实习收获还是很多的，以前在生活中很多没有注意到的细节在这次的实习中老师都帮我们解决了。 扩展阅读：土木工程地质实习报告以及论文 土木工程地质实习报告 姓名：班级：学号：指导老师： 1 实习时间：12月27日1月2日实习地点：江西庐山 实习工具：记录本、笔、背包指导老师： 实习人员：江西井冈山大学土木工程本一班全体同学实习目的与要求: 1.巩固课堂所学的基本理论，联系现场实际，验证和拓宽视野，培养和实际工作能力； 2.掌握流水的地质作用对岩石的影响及冲刷形成河谷的过程； 3.了解三大岩石的形成过程，产生时代、结构、产状、形成原因及现象等；4.学习运用罗盘仪测岩石的走向，倾向和倾角； 5.用流水地质作用分析秀峰深谷和河谷地貌的形成过程。并了解溶洞的形成原因； 6．培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，掌握野外的操作技能和编写实习报告的能力，总结此次实习与我们所学专业的相关联系。 实习内容: 根据教学安排，我们土木工程专业来到了庐山进行地质实习，此次实习通过野外实习，进一步加固和加深课堂里学过的理论知识，培养出用工程地质观点分析实际问题和观察能力。 在实习中， 1、认识庐山地区基本地层、岩石及构造特征/；2、认识庐山地区地貌的基本类型及其成因/ 3、掌握地质地貌野外调查的基本方法/4、冰川地貌的特点观察/ 5、分析庐山地质景观的形成原因/6、观察分析褶皱、断裂特征/ 7、学会辨认分析河流地质作用的能力，从而进一步明确了工程地质的地位以及与工程建设紧密结合的治学思想。 实习中须注意以下几