在专题民主生活会上对同志的批评意见三篇[1].docxVIP

在专题民主生活会上对同志的批评意见三篇[1].docx

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在专题民主生活会上对同志的批评意见三篇 点击查看更多:2020年民主生活会相互批评意见 在专题民主生活会上对同志的批评意见(一) a同志(3条): 1、工作标准不高。作为年轻干部满足将分管工作干好,缺乏勇争一流干劲。对自己没有更高标准、更高要求,缺乏超越自我的意识。 2、缺乏总结提升。对好的做法经验做法不能及时总结和推广。比如“一刻钟应急处突圈”建设未能深化推进,使好的做法没有固化下来,致使工作效果不明显。 3、群众观念不强。比如在平安建设工作中,对监控、门禁等物技防设施改造时,有一厢情愿现象,没有广泛征求和听取地区居民群众的意见和建议,安装数量和区域与群众实际需求有出入。 b同志(2条): 1、安于现状,创新不够。对所分管的工作循规蹈矩、局限于上级规定动作,没有创造性地开展。在实际工作中习惯于沿用老思维、老办法、老框框分析和解决问题,创新意识不强,面对当前工作的新形势、新任务,缺对策、少办法。比如在社会治安志愿者队伍建设和社会面等级防控过程中,人员老化,不能推陈出新,局限于区里的部署,点位多年没有合理规划和调整,造成人防力量安排不合理,影响了实际效果。 2、学习主动性不强。对理论学习不重视,抱着无所谓的态度,缺乏学习的主动性和自觉性。集体学习中有时缺席,对上级指示精神的精髓和方向把握不准,落实上打折扣,比如对区委下发的最新文件和会议精神学习和落实不到位。 c同志(2条): 1、沟通协调意识不强。处理问题、心得办法与其他领导同志分享交流少。比如今年发生的马航事件属重大维稳事件,他牵头负责处理,就基本情况、决策、处理过程、结果,没有与其他领导及时通报情况,共同研判解决方法,自我行事,独断专行。 2、机关后勤管理不严。缺乏勤俭节约意识,出现浪费现象。比如食堂勤俭节约宣传差,教育督导就餐人员不到位,对多打多倒现象,没有及时教育制止,备菜备饭有时过多,造成浪费现象。 d同志(2条): 1、不善于总结。比如在处理吴地人家群体性事件时,事前与相关领导沟通少,处理过程中与有关科室协作力度不强,解决该问题后不注重总结经验,没有形成对相关事件处理的长效机制,导致后续遇到同类问题无法快速响应。 2、联系群众不紧。在开展综合治理相关教育宣传活动时因循守旧,宣传形式单一,没有探索易于群众接受和了解的宣传新途径、新方式,使宣传教育效果打了折扣,不能很好的调动地区资源积极参与社会管理综合治理工作。 e志(1条): 1、创新力不足。街道目前维稳工作缺乏创新,对时下的反恐、维稳的严峻形势认识不足,各项工作只是按部就班地做,一味被动执行,缺乏拼和闯的劲头。 f同志(1条): 1、同志缺乏进取精神。比如在对新成立的食药所的日常管理中,区食药局部署什么就干什么,主动性差,过问少,没有结合地区特点创造性的开展工作。 g同志(1条) 1、存在官僚主义。密切联系实际的意识差,对精细化的要求贯彻落实不够,不善于抓细节、出精品。比如你分管的地区群众安全感工作抓得不实、不细、不深,2013年在全区综合排名较低。 h同志(1条): 1、同志调研不深入。调研内容与实际脱节,比如下社区过程中,缺少提升群众满意度的具体措施的调查研究,结合为民办实事不紧密。再比如对六小门店管理的调研不深入,无照经营等现象治理仍不到位。 k同志(1条): 1、同志自身要求不严格。比如在一些公共场合说话办事较为随意,组织纪律观念不强,没有发挥模范带头作用。 在专题民主生活会上对同志的批评意见(二) 一、区委书记: 1、年初确定各项工作任务指标和半年、全年工作指标任务完成情况调度,存在着追求指标和排名的问题。在向各镇街任务分解时,基本上按上一年基数确定增长目标,对个别镇街的实际困难和新的增长点考虑得不够。这样有的是“鞭打快牛”,有的吃“探头粮”。例如,开发企业是在注册地交税,还是在开发地交税,我区历史上一直采取注册地交税,镇街间苦乐不均。今年年初,才把它调整过来。这说明XX同志科学发展的理念还没完全树立。 2、对干部管理存在失之于宽,对个别干部批评教育不够的问题。政府有的干部工作节奏慢、办法措施少,特别是遇到矛盾和棘手问题,不能迎难而上、敢于担当。对有的工作干不上、又不得力,XX同志则采取一遍一遍督促,有的领着研究本属分管领导应研究的操作层面的具体工作。批评的少,尽管有些批评,但批评得不到位。 二、区委副书记: 1、XX同志,有时存在重形式、轻落实的问题,缺乏“钉钉子”的精神。比如:在城市管理上,你多次要求和部署落实“门前四包”责任制、强化城市网格化管理,也能够坚持每周都抽出一些时间到基层调研,但有的基层单位落实不到位,效果也不明显,你没有及时指出,一抓到底,抓出成效。这是工作不够深入,落实不力的表现。希望在一些重点、难点工作上,拿出抓铁有痕、踏石留印的劲头,把工作成果呈现出来。 2、抓工作、抓队伍有好人主

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