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精品学习资料精品学习资料教研专题讲座——在成长中反思如今 ,新课程已全面实施,加速教师成长的专业化进程,提升教师的思维品质 ,已是刻不容缓的事情。随着以培养学生自主学习、创新精神和创新能力为核心的现代教育理念的确立，与之相对应的合作、探究等学习方式已全面推广。作为教师， 如何提高课堂教学质量呢？教育专家认为， 首先应该写好教学反思。 反思是一个复杂的心理过程,是教师对以往的言论和行为做出重新价值判断和选择的过程, 是教师对自己的教育教学活动理智地进行的自我关照，是教师自身发展过程中的重要环节 , 是一个具有责任感的教师自我发展的内在需求。下面就写教学反思的有关问题谈一些粗浅看法：一、什么是教学反思： 精品学习资料 精品学习资料 教研专题讲座—— 在成长中反思 如今 ,新课程已全面实施 ,加速教师成长的专业化进程 ,提升教师 的思维品质 ,已是刻不容缓的事情。随着以培养学生自主学习、创新 精神和创新能力为核心的现代教育理念的确立，与之相对应的合作、 探究等学习方式已全面推广。 作为教师， 如何提高课堂教学质量呢？ 教育专家认为， 首先应该写好教学反思。 反思是一个复杂的心理过程 , 是教师对以往的言论和行为做出重新价值判断和选择的过程 , 是教 师对自己的教育教学活动理智地进行的自我关照， 是教师自身发展过 程中的重要环节 , 是一个具有责任感的教师自我发展的内在需求。 下面就写教学反思的有关问题谈一些粗浅看法： 一、什么是教学反思： “反思”作为一种思维方式就是要求教 师自觉地把自己的课堂教学实践 , 作为认识对象进行全面而深入的 冷静思考和总结。它是一种用来提高自身业务 ,改进教学实践的学习 方式。只有不断对自己的教育实践深入思考， 积极探索与解决教育实 践中的一系列问题，才能进一步充实自己，提高教学水平。 二、教学反思所写的内容： 1.写成功之处。 教学过程中达到预先设计的教学目的，引起教学共振效应的做 法； 课堂教学中临时应变得当的措施； 层次清楚、条理分明的板书； 欢迎下载 第 1 页，共 6 页 精品学习资料精品学习资料某些教学思想方法的渗透与应用的过程；教学方法上的改革与创新等等。将这些成功之处详细得当地记录下来,供以后教学时参考使用，并可在此基础上不断地改进、完善，推陈出新, 生成教育智慧。2.写不足之处。即使是成功的课堂教学也难免有疏漏、失误之处。对这些不足之处进行系统的回顾、梳理，并对其作深刻的反思、探究和剖析，使之成为今后在教学时吸取教训、更上一层楼的借鉴。3.写教学机智。课堂教学中，随着教学内容的展开，师生的思维发展及情感交流的融洽，往往会因为一些偶发事件而产生瞬间灵感，这些"智慧的火花" 常常是不由自主、突然而至，若不及时利用课后反思去捕捉，便会因时过境迁而烟消云散。4.写学生创新。在课堂教学过程中， 学生是学习的主体， 精品学习资料 精品学习资料 某些教学思想方法的渗透与应用的过程； 教学方法上的改革与创新等等。 将这些成功之处详细得当地记录下来 ,供以后教学时参考使用， 并 可在此基础上不断地改进、完善，推陈出新 , 生成教育智慧。 2.写不足之处。 即使是成功的课堂教学也难免有疏漏、失误之处。对这些不足之 处进行系统的回顾、梳理，并对其作深刻的反思、探究和剖析，使之 成为今后在教学时吸取教训、更上一层楼的借鉴。 3.写教学机智。 课堂教学中，随着教学内容的展开，师生的思维发展及情感交流 的融洽，往往会因为一些偶发事件而产生瞬间灵感，这些 "智慧的火 花" 常常是不由自主、突然而至，若不及时利用课后反思去捕捉，便 会因时过境迁而烟消云散。 4.写学生创新。 在课堂教学过程中， 学生是学习的主体， 学生总会有 “创新的火花 ” 在闪烁，教师应当充分肯定学生在课堂上提出的一些独特的见解 , 这 样不仅使学生的好方法、好思路得以推广 , 而且对学生也是一种赞赏 和激励。同时 , 这些难能可贵的见解也是对课堂教学的补充与完善 , 可以拓宽教师的教学思路，提高教学水平。因此，将其记录下来，可 以为今后的教学补充丰富的材料养分。 三、教学反思的形式： 欢迎下载 第 2 页，共 6 页 精品学习资料精品学习资料根据教学的不同内容，教学反思的形式可基本分为课前反思、课中反思、课后反思、对比反思四种，具体如下：1.课前反思。不少教师在长期的教育教学工作中，积累了一定的教学经验，形成了一定的教学风格， 每年都在沿袭着习以为常、自以为是的教学方法。当然，这些方法有它一定的积极作用，但面对新的课程改革，它却有着不足，需要我们改进，我们应该以课程标准的理念为指导，扬长避短。2.课中反思。课中反思是一种难度较高的瞬间反思。它是在教学进行的过程中及时、主动地调整教学方案、教学策略，从而使课堂教学达到高效、高质。因为课前预想与实