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二年级语文…………………………………密………………………………
…………………………………密………………………………封……………………………………线…………………………………
学校 班级 姓名 学号
(满分120分,考试时间100分钟)
一、选择正确的读音。(对的打“√”)(8分)
捕(pǔ bǔ) 晒(sài shài) 旅(lǚ lǔ) 溪(xǐ xiǎi)
毁(hǔi huǐ) 鞋(xié xiái) 袋(dài dāi) 耐(nǎi ér)
二读拼音,写词语。(8分)
tóu dǐnɡ nǎ lǐ bàng wǎn yǎn jīng
三、先组字,再组词。(10分)
木+风 →( ) → ( ) 钅+同 → ( ) → ( )
禾+子 →( ) → ( ) 令+页 → ( ) → ( )
亻+旁 →( ) → ( ) 月+土 → ( ) → ( )
矢+口 →( ) → ( ) 目+青 → ( ) → ( )
四、我能照样子写一写。(9分)
( )的脑袋 ( ) 的尾巴 ( )的肚皮
( )的眼睛 ( ) 的身子 ( )的嘴巴
( )眼睛 ( )红袍 ( )衣裳
照样子连一连。(6分)
发动 庄稼 正月 荷花满池塘
灌溉 田地 六月 芙蓉正上妆
淹没 机器 十月 山茶满盆开
我会查字典。(15分)
要查的字
部首
除去部首剩几画
读音
组词
丛
孩
松
我会填空。(6分)
己所不欲,勿施 。 ,言而有信。
树木 , 树人。
墙角 , 凌寒 。
按课文内容排序。(5分)
( )过了几天,他们长出了两条前腿。
( )过了几天,小蝌蚪长出了两条后腿。
( )池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。
( )没过多久,他们的尾巴不见了。
( )现在,他们天天跟妈妈捉害虫呢!
口语交际。(5分)
小朋友们,假如有一天你走丢了,你该怎么办,请试着将它写下来。
十、根据课文内容填空。(14分)
1.《小蝌蚪找妈妈》一文中,小蝌蚪长着 的脑袋,黑灰色的 ,甩着 的尾巴, 地游来游去。最后他们变成了青蛙,找到了妈妈,跟着妈妈天天去 。
2.《我是什么》采用拟人手法,生动形象地介绍了自然界中水可以变成汽、 、 、雹子、 等不同形态。
3.《植物妈妈有办法》一课讲述了 、 、 三种植物妈妈传播种子的方法。课文最后说:植物妈妈的办法 ,不信你就仔细观察。那里有许许多多的 , 的小朋友却得不到它。
仔细观察,想想你看到了什么?又想到了什么?再把你看到的和想到的写下来。(15分)
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