部编版语文一年级下册第二单元课件.pptx

第二单元复习;;整体认读音节;;;;;;种：①植物果实中能长成新植物的部分，又泛指生物传代繁殖的物质 ；②具有共同起源和共同遗传特征的人群 ；③量词，表示类别、式样。④把种子或幼苗等埋在泥土里使生长。;水井　 井口　 叫声　 乡亲　 主席　上面　 战士　 接着 这样　 一再　做事　 有趣　 伙伴　 各自 太阳　金黄 因为　 香甜　 清凉 温暖　;《吃水不忘挖井人》;《我多想去看看》;《一个接一个》;《四个太阳》;一口井 一块石碑 一座天安门 四个太阳 一辆车 一匹马 一??书 一支铅笔 一架飞机; 修饰词;各种各样;; 感叹句;把物当做人来写的句子;自问自答的句子;;2.《我多想去看看》讲述了新疆的孩子想到遥远的北京城去看天安门广场的升旗仪式，北京的孩子想去遥远的新疆看天山的雪莲，书法了少年儿童向往了解外面世界的美好心愿。; 3.《一个接一个》通过写“我”一天的活动和心理的转变，突出了孩童的天真和快乐，赞美了少年儿童积极乐观的心态。 4.《四个太阳》以一个小朋友的口吻，用第一人称进行讲述。“我”为每个季节画了不同颜色的太阳，给世界万物带来各种美好，表达了作者的美好心愿。;;宿建德江 唐 孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。;练习巩固;村（chūn cūn） 战（zàn zhàn） 再（zhài zài） 常（cáng cháng） 这（zhè zè） 士（ sì shì ）;主（ ） 过（ ） 住（ ） 这（ ） 秋（ ） 金（ ） 伙（ ） 会（ ）;四、选词填空。;五、用正确的量词填空。;六、写出下面词语的反义词。;七、把下面的句子变得更加生动。;八、你能从中看出诗人描写的季节吗？;九、根据课文内容填空。;十、阅读短文，回答问题。; 1.选一选。（填序号） A.桂花和金装 B.满园桃花和红装 C.梅花和银装 D.满池荷花和绿装 老大带来的是( ),老二带来的是( ) 老三带来的是( )，老四带来的是（ ） 2.我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是 、 、 、 。;十一、口语交际。