浙江省南马高级中学10-11学年高一物理下学期期中试题(无答..doc

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 南马高中2011年上学期期中考试试卷 高一物理 一、选择题（本题共 12小题，每小题 4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，有 的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。全部选对的得 4分，选不全的 得2分，有选错或不答的得 0分。） 1．一辆汽车拟从甲地开往乙地，先由静止启动做匀加速直线运动，然后保持匀速直线运 动，最后做匀减速直线运动，当速度减为 0时刚好到达乙地。从汽车启动开始计时，下 表给出呢某些时刻汽车的瞬时速度，据表中的数据通过分析、计算可以得出汽车 时刻（s） 1.0 2.0 速度（m/s） 3.0 6.0 A．匀加速直线运动经历的时间为 C．匀减速直线运动经历的时间为  3.0 5.0 7.0 9.5 10.5 9.0 12 12 9.0 3.0 4.0s B ．匀加速直线运动经历的时间为 5.0s 2.0s D ．匀减速直线运动经历的时间为 4.0s 2．有一些问题你可能不会求解，但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和断。 例如从解的物理量单位，解随某些已知量变化的趋势，解在一些特殊条件下的结果等方 面进行分析，并与预期结果、实验结论等进行比较，从而判断解的合理性或正确性。 罰梟戔飙薺鱭巋饺榄场绋鐐鸫鏷鷹。 举例如下：如图所示，质量为 M、倾角为 的 滑块A放于水平地面上。把质量为 m的滑块B放在 B A的斜面上。忽略一切摩擦，有人求得 B相对地面 的加速度a Mm gsin ，式中g为重力 A msin2 θ M 加速度。 对于上述解，某同学首先分析了等号右侧量的单位，没发现问题。他进一步利用特 殊条件对该解做了如下四项分析和判断，所得结论都是“解可能是对的”。但是，其中 有一项是错误的，请你指出该项 ．． A．当 0时，该解给出a 0，这符合常识，说明该解可能是对的 B．当 90 时，该解给出a g，这符合实验结论，说明该解可能是对的 ．当M m时，该解给出 a gsin ，这符合预期的结果，说明该解可能是对的 C D．当m M时，该解给出a g ，这符合预期的结果，说明该解可能是对的 sin 3．如图，质量为 M的木架上有一质量为 m的金属环，当环以初速度V0沿杆上升时，木架 对地刚好无压力，则金属环的加速度为 A．M mg B ．M mg m 向下 m 向上 用心 爱心 专心 C．mMg向下 D ．Mmg m M向上 4．如图所示，滑块 A和B叠放在固定的斜面体上，从静止开始以相同的加速度一起沿斜 面加速下滑。已知B与斜面体之间光滑接触，则在 AB下滑的过程中，下列说法正确 的是 A．B对A的支持力不做功 A B．B对A的支持力做负功 B C．B对A的摩擦力做正功 D．B对A的摩擦力做负功 5．在固定于地面的斜面上垂直安放呢一个挡板，截面为 1圆的柱状物体甲放在斜面上，半 4 径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间，没有与斜面接触而处于静止状态，如图 所示。现在从球心O1处对甲施加一平行于斜面向下的力 F，使甲沿斜面方向极其缓慢 地移动，直至甲与挡板接触为止。设乙对挡板的压力 F1，甲对斜面的压力为 F2，在此 过程中 A．F缓慢增大，F缓慢增大 乙 F 1 2 甲 B．F1 缓慢增大，F2 O2 O1 缓慢减小 C．F1 缓慢减小，F2 缓慢增大 D．F1缓慢减小， F2缓慢不变 6．负重奔跑是体能训练常用方式之一，如图所示的装置是运动员负重奔跑的跑步机。已知 运动员质量为 m1，绳拴在腰间沿水平方向跨过滑轮（不计滑轮摩擦、质量）悬挂质量为 鍋訕驍讳錮墜惱劝鍇驪烛关貼鐫胁。 m2的重物，人用力向后蹬使传送带沿顺时针方向转动，下面说法正确的是 A．若m2静止不动，运动员对传送带的摩擦力大小为 m2g B．若m2匀速上升时，m1越大，传送带对运动员 m 1 的摩擦力也越大 v C．若m2匀加速上升时， m1越大，传送带对运动 m2 员的摩擦力也越大 D．人对传送带做功的功率与 m2的运动状态无关 用心 爱心 专心 7．如图所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5所示小球运动过程中每次曝光的位置。 學锅潆論缢猃賑还飕风馭匮鬧潁鸝。 连续两次曝光的时间间隔均为 T，每块砖的厚度为d。根据图中 1 的信息，下列判断正确的是 2 A．能判定位置“1”是小球释放的初始位置 3 d B．能求出小球下落的加速度为 T2 4 C．能求出小球在位置“3”的速度为7d 2T 5 D．能判定小球下落过程中机械能是否守恒 8．科学研究发现在月球表面（ 1）没有空气（ 2）重力加速度约为地球表面的 1/6，（3）没 有磁场。若宇航员登上月球后在空中从同一高度同时释放氢气球和铅球，忽略地球和其 他星球对月球的影响