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部编人教版一年级语文下册;;蚯蚓:环节动物,身体柔软,圆而长,环 节上有刚毛,生活在土壤中,能使土壤疏松, 是庄稼的好朋友。;蜻蜓:昆虫,身体细长, 生活在水边,捕食蚊子等小 飞虫。能高飞,是益虫。;朗读课文 扫清障碍;;qīnɡ tínɡ
蜻 蜓;zào
造
建造 人造卫星;liáng
粮;结;;;;重难点字书写指导;;展翅:张开翅膀。本 课指蜻蜓张开翅膀。;食粮:人吃的粮食。本 课指蚂蚁的粮食。;读读儿歌,在儿歌中找一找这些小动物 的名字,用横线画出来。等你同桌的小伙伴 也画完了,把你认识的小动物的名字读给小 伙伴听,不认识的你可以问问他。;qīnɡ;仔细观察这些小动物的名字,你发现了什么?;带有虫字旁的字都代表昆虫吗?
不是。如本课中的“蚯蚓”,此外还 有蝙蝠、蛇、蜘蛛。
带有虫字旁的都是古人眼中的虫子。 如古人称“蛇”为“大虫”。;一、近义词,我会找。;三、用√标出正确的字。
蛛(网 冈)是蜘蛛捕食的工具。
小(蜻 青 清)蜓在空中展翅飞翔。
小朋友不能吃太多零(粮 食)。 字词听写;第二课时;儿歌中的小动物们生活在哪里? 在那里,他们生活得怎么样呢?让 我们到儿歌中找找答案吧!;自由朗读儿歌,完成下列任务:
画一画:小动物们分别在哪里活动?
想一想:动物们生活得怎么样?;qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi;hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ;qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn;mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ;kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān;蝌蚪长大了会变成青蛙,专吃田里的害虫。;zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ;网;kē dǒu;你知道这些小动物中谁是益虫吗?;朗读指导(课后第1题);想一想,除了儿歌中的小动物们,名字中 都带有虫字旁,你还知道其他名字中带有虫字旁 的小动物吗?;你能根据下面的小动物活动的图 片,模仿儿歌也来编一两句儿歌吗?;仿写;蜻蜓 蝴蝶
蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛;这首儿歌介绍了_蜻___蜓__、 __蝴__蝶__ 、
__蚯__蚓__ 、 __蚂__蚁__ 、 _蝌___蚪__ 、 __蜘__蛛__ 这几种夏天的活动的小动物,激发了我们 对小动物的__喜__爱__之情。;拓展延伸;蜻蜓 蚯蚓 蚂蚁 蜜蜂;二、想一想,说一说。
你最喜欢儿歌中哪一种小动物,为什么?;三、拓展实践。
观察生活中常见的,容易接触到的小动 物,在安全的范围内,了解它们的生活习性, 培养观察小动物的兴趣。
把观察到的小动物生活习性,讲给家人 听,讲给同学听。;谢谢观看
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