中考物理复习 第九章 《 压强》复习学案.docxVIP

PAGE PAGE 10 / 15 第九章 压强 考点分 布 考查频率 考点内容 命题趋势 1.压强 ★★★★ 1.通过实验探究，理解压强的概念。理解固体压强、液体压强的大小跟什么因素有关。 2.了解增大和减小压强的方法。 3.会用压强公式进行简单计算。 4.知道液体压强的规律应用实例。 5.了解大气压强的测量方法、大气压强的大小和单位。 6.初步了解流体的压强与流速的 关系，能解释某些生活中的现象。 本章常考的内容有：压强的概念、单位、液体的压强压力的计算、固体的压强压力的计算、大气压强的应用、流体压强与流速的关系;2020 年可能出现压强选择 题、计算题、实验题， 分值约 8 分。 2.液体 压强 ★★★★ 3.大气 压 ★★★ 4.流体压强与流速的关系 ★★ 知识点一：压强 1．压力：物理学中把垂直压在物体表面的力叫做压力，其方向总是垂直物体表面，作用点在受力物体上，如图所示，物体对受力面的压力 F 与重力 G 的关系。 注意：压力与重力是两个不同性质的力。当物体放在水平面且在竖直方向 上只受重力和水平面支持力作用时，对水平面的压力与物体的重力大小相等， 否则不相等。 2．压力的作用效果：压力的作用效果与压力大小和受力面积有关，用压强来反映压力的作用效果。 3．压强：我们把物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强，其定义式 是 p＝ F，单位是帕(牛/米 2)，符号 Pa(N/m2)。 S 4．增大或减小压强的方法：(1)增大压强的方法：增大压力或减小受力面积；(2)减小压强的方法：减小压力或增大受力面积。 5.注意问题： F ①公式 p＝ 对于固体、液体和气体都适用。 S ②对密度均匀、形状规则的柱体，如粗细均匀的圆柱体、长方体、正方体 F G mg ρ物Shg 等，放在水平面上，它们对水平支持面压强 p＝ ＝ ＝ ＝ ＝ρ 物gh。 S S S S ③一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力、压强问题：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力(水平面受的压力 F＝G 容＋G 液)，后确定压强(一般常 用公式 p＝ F)。 S 知识点二：液体压强 1.液体压强的产生：由于液体受到重力作用，并且具有流动性，所以对液体内部、容器底和侧壁都有压强。 2.液体内部压强的特点：A.液体内部向各个方向都有压强；B.液体压强随深度的增加而增大，在同一深度液体向各个方向的压强相等，液体压强还与液体密度有关。 3.液体压强：计算公式 p＝ρgh，其中 ρ 指液体的密度，h 表示液体的深度。 4.连通器：上端开口，下端相通的容器叫做连通器，其原理是：同一种液体不流动时，液面保持相平，其应用有：船闸、水壶等。 5.液体对容器底的压力 F 与液体的重力 G 的关系： 柱形容器，F＝G 液；上宽下窄容器，F＜G 液；上窄下宽容器，F＞G 液。 知识点三：大气压 1．大气压强：大气对浸在它里面的物体产生的压强叫做大气压强，简称大气压 ， 一 般 用 p0 表 示 。“大气压”与“气压”(或部分气体压强)是有区别的，如高压锅内的气压——指部分气体压强，高压锅外称大气压。 2．产生的原因：因为空气受重力并且具有流动性。 3．历史上证明大气压强存在的著名实验是马德堡半球实验。 此外还有覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。4．大气压的实验测定：托里拆利实验。 (1)1 标准大气压 p0＝760mmHg＝76cmHg＝1.01×105Pa。 (2)实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，或进入空气，则测量结果偏小。 (3)将玻璃管稍上提或下压(管口未离开水银面)，管子的粗或细，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。 5．大气压的影响因素：大气压随高度增加而 减小 ，且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关，一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。 6．测量工具：水银气压计和无液气压计 若水银气压计挂斜，则测量结果变大。在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该无液气压计就成了登山用的登高计。