六年级班级家长会班主任发言材料.doc

原创：刘小英 尊敬的各位家长： 首先感谢你们从百忙中抽出时间来参加此次家长会，其次，我代表学校对你们的到来表示热烈的欢迎。 今天，我首先要对大家说声抱歉，因为在我的心里， 你们的孩子就是我的孩子， 但是我没有做到尽善尽美， 因为连大部分孩子的家长都不认识，这是我太不应该的，要教育好孩子，就得家 校多沟通，有一位教育家说过， 如果家长和老师能成为朋友， 那么他的孩子也一定会与老师成为朋友， 从而爱上学习， 逐渐走向优秀。因为我的忙碌， 我几乎没有与家长沟通过，这一点我再次 向你们道歉。 所以今天我想以朋友的身份和大家聊聊孩子的教育 问题。既然是聊天，我就想到什么说什么， 等下大家也可以畅所欲言。 说到教育，我的脑海里就会蹦出两个词：女婿、儿媳 我的一个朋友， 他的儿子找了个女朋友，才几天，他的家庭就完全接纳了这个女孩子， 而且这个朋友逢人便夸， 我儿媳妇嘴巴甜，洗衣做饭样样做得好，还特别机灵，垃圾桶垃圾满了，就 主动倒了，特别容易亲近人， 家里的亲戚来一次就都熟悉了， 对长辈总是嘘寒问暖。 从她的描述中我们可以找到几个关键词：有礼貌，爱劳动， － 错误！未指定开关参数。 － 有智慧，善交际，很知心。 听好多朋友谈论找女婿时， 也会出现这几个关键词： 事业心强、责任感强、体贴孝顺。 其实读读这些关键词， 我们不难看出， 只有一个人具备了以上特点，无论是大人还是小孩， 无论是家庭还是社会， 他都是一个受欢迎的人， 如果一个人在哪里都受欢迎了， 你说他的幸福指数有多高，幸福就是这么简单。 所以有个退休老师说得好， 带女儿就要以儿媳妇的标准去衡量，带儿子就要以女婿的标准去衡量，我觉得说得就挺有道理的。 要让孩子走向优秀，我们可以试着从几方面去注意： 培养良好习惯，学会自我管理。 人的习惯是被培养的， 无论是有意识的，还是无意识的。而 事实证明，一个好的习惯，会让人走向成功。 有一个鲸鱼实验。 科学家有水里放一堵玻璃墙， 鲸鱼和实物 各放在一边。 一开始，鲸鱼猛烈地撞击着玻璃， 后来它终于发现，那是不可能的，所以，一段时间后，它不再撞击了。后来科学家 把玻璃墙拆了，然而， 鲸鱼还是如是有玻璃墙的一样， 只在自己 那边活动。 人的行为正如这个故事一样， 在一段时间或一些重复的经历 后，就被固定起来，就形成了习惯。研究表明， 21 天就足以形 － 错误！未指定开关参数。 － 成一个习惯。当然，如果要改变一个习惯， 也跟这个习惯形成的时间有很大关联，改变会更难，要花费更多时间。 所以，我们要注重孩子的细节，注重引导。一个好的习惯，就是一笔财富，他会享受一生的。 很多家长怕孩子吃苦受到危险，把孩子放在较好的环境里，这样孩子不仅会眼界狭小、 心胸狭隘， 而且因为缺少很多社会实践，对未来多变的社会环境将难以适应。 有实践研究表明， 凡是能考上北大清华的人， 都是自我管理能力强，尤其是时间管理能力强。 有家长也经学诉苦， 我家孩子就是管不住自己， 克制能力差，其实克制是可以培养的， 个人建议自己一个人难做到， 应该两人 配合可多人配合去实现。有一个“三分钟游戏” 。孩子不喜欢读书，只喜欢玩游戏、看电视。爸爸找来一个仿古的沙漏，而孩子非常想玩这个沙漏。爸爸跟他约定：这个漏斗是古时的计时器， 沙子漏完正好是三分钟，咱们一起看故事书， 三分钟一到， 你就去玩吧。 () 开始几次，孩子根本没看书，而是盯着沙漏看，等沙 子漏完就去玩了；但爸爸并不气馁， 多次之后， 孩子慢慢的把视 线转到书上来。再多次，孩子被书中的内容吸引了， 要求延长时间，但爸爸坚持只看三分钟。 很多次后， 孩子就主动去看书去了。 三分钟，正是适合孩子的注意力的特点，三分钟之后， 就打 － 错误！未指定开关参数。 － 住，要经过很多次培养，形成习惯，这样，孩子就能做到在一定时间内专注于一件事物了。 培养感恩习惯，形成良好性格。 当一个人懂得感恩，他就会更积极，遇到事情不顺的时候， 感恩的人比较懂得以平常心看待挫折。 懂得感恩， 他也就会能更多地站在对方的角度去思考问题。 如果你的孩子觉得你给他的一切都是应该的， 那么他就不会懂得珍惜， 也就更加不会理解什么是孝顺，可能你养的就是白眼狼。 现在的孩子，大多是以自我为中心， 我行我素， 遇到一点点不满意就大发雷霆， 甚至有些还以死相逼， 这都是性格的劣性在作怪。 乌申斯基说过： “教育中的一切都应该以教育者的人格为基 础，因为只有人格才能影响人格，只有性格才能形成性格。 ”性格在人的整个发展中起到极其重要的作用。 性格好的人有极其相似的特征， 那就是勤奋努力、 科学安排时间、虚心进取、有强烈的好奇心、具有怀疑精神、个体独立以及对错误容忍、观点灵活并且具有不寻常的价值观念，等等。 教育是一个永恒的话题，因为时代不同，环境不同， 不同的人，我们要采取