部编版语文一年级上册 11.项链ppt课件.pptxVIP

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项 链;小朋友,你们见过戴在小朋友胸前的用海螺和贝壳穿成的彩色项链吗?老师相信你们一定见过。那你们知道大海戴上一串漂亮的项链是什么样子吗?让我们到课文中去看一看吧。;蓝 又 笑 着 向 和 贝 娃 挂 活 金;落;结构:独体;书写指导:“白”稍微写得小一点。;书写指导:捺写得舒展一些。;书写指导:“口”要写得扁一些。;沙滩(shā tān): 项链(xiàng liàn):;第一段:写了大海、沙滩、浪花的特点。 第二段:小娃娃用海螺和贝壳穿成项链,戴在胸前,他的脚印成为大海金色的项链。;本文写小娃娃捡拾海螺和贝壳穿成彩色的项链,而他落在沙滩上的脚印,成为大海金色的项链。;1.“大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。”大海有什么特点?;2.“雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。”这句话运用了什么修辞手法?;学习 ABAB 式词语;3.“小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。”这句话写了什么?;4. “快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。”“金色的项链”指的是什么?;同学们刚才已经跟随老师走进文本,初步理解了课文内容,让我们拿起金钥匙开启智慧之门。;文章核心:;本文写小娃娃捡拾海螺和贝壳穿成彩色的项链,而他落在沙滩上的脚印,成为大海金色的项链,充满童趣,表现了小娃娃对大自然的喜爱之情。

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