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精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 小学高年级阅读训练 81.巡道工的故事 暑假里，我乘火到外婆家去玩。我靠着窗，看色的田野， 清澈底的溪流?? 从窗外匆匆。眼前的美景深深地吸引着我。 “”前方来了一声汽笛，我探出往前一看，正着我弯， 弯道旁站 立着一位老工人， 他然戴草帽，可是身上的汗水仍然像多条的小溪往下淌， 那光着 的上身得油光滑亮，好像是用紫成的， 他的手里，着一把，正微笑着向我致 意。 我敢肯定，他就是巡道工，因爸爸曾我巡道工的故事 有一次，爸爸坐火到方去出差，在一个漆黑的深夜，列在盆大雨中。突然， 光柱大家看到了，雨幕中有个人提着灯在走，身像从水里出来的一，他就是巡道 工。 后来才知道，里山洪突然爆，路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢大雨巡路， 就会造成重的后果?? “在千里路上， 有多巡道式默默无地工作着，越是天气不好， 他就越是繁忙，他 用自己的辛勤，来列的安全行。 ”爸爸的在我耳又一次响起。 列呼着向方奔去， 我却情不自禁地回来， 注着那位平凡的老工人， 地了 了，最后消失在我的中。 然而听着列有奏的 “咯噔”声，看着列上的笑， 巡道式的形象又浮在我的眼前，留在我的?? ⒈从短文中找出两个比句写在横上，并明把什么比作什么（ 3分） ⒉ 在文中用“”画出描写巡道工外貌的句，再写出的描写明了什么？（ 2分） ⒊ 写出篇短文中各段的小：① ② ③ （3分） 4、本文哪些方面的内容是主要的，哪些方面的内容是次要的？什么要写？（ 2分） 5 体会“爸爸”的的意思，并写出的含意。 （2分） 参考答案： ⒈①身上的汗水仍然像多条的小溪往下淌。 （把汗水比作小溪） ②那光着的上身在阳光下得格外油光滑亮，好人旬用紫成的。 （把上身比作紫） ⒉“身上的汗水仍然像??好像紫成的。 ”明了巡道工工作的辛。 ⒊①守位 ②真 ③美好印象 ⒋回写，乘火和想略写。不突出了巡道工的高品，而且文章主次分明， 略得当。 ⒌尽尽，平凡而大，默默地工作忠于守的精神。 课内阅读。（7分） “她想自己暖和一下??” 人。也不知道她曾看到多么美的西，  她曾多 么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。 ⒈段自《》，是丹麦作家写的。他被称“你位作家的童作品有：、、⒉“她曾看到多么美的西”合原文些美的西是什么？（  ”。 。（3分） 2分） ⒊段中有两个“幸福”  ，合全文它的含各是什么？（  2分） 参考答案： ⒈《火柴的小女孩》，安徒生，“童大王”，《丑小》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《皇帝 的新装》等。 ⒉火炉、烤、圣、奶奶 ⒊前一个“幸福”是小女孩死前看到了多美好的幻景；后一个“幸福”是小女孩死了，就没有寒冷、没有、没有痛苦了，就底幸福了。 83.课外阅读（18分） 被刮跑以后 1月20日，春的北刮得很猛。我着自行，只低着，往前蹬。近和平大路 口，把一个走低数的民老大撞了个趄，他手中的一把人民 “啦”一声掉 在地上。我慌忙跳下， 想赶把老人拾起来，可是已来不及了，散落在地上的已 被“呼呼”的北刮了起来，向四。正在，只往的行人都不而同地向 走的方向跑去，有的喊着： “跑了，快啊！”霎整个路口喧起来。 突如其来的情况，使老人大吃惊，随后便焦急地拍着大腿： “刮人又，可怎么 得了，要没了。”我本想安慰老人几句，可什么好呢？ 没多久，似乎小了， “”的人从四面八方朝老人走来，把“”来的都一 一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着。 人聚集在老人的周， 一再关切地要老人把数数。 看得出老人有点情面却，用微的 双手数了起来，旁有人帮着数。数完，老人略微疑了一下，接着又数了一遍，是 26。老人抬起用疑的目光着四周的人，并自言自地 不老人的没 完一个戴巾的小学生着喊开了 没把送来 老人忙接着：“不是少了， 是多了。”“怎么会多呢？是您了吧？”有人异地。老人肯定地： “没，我在家 数得清清楚楚，明明是 25，都是五元一的。”人不解地着。那个小学生又喊开了： “又多送了？”音落，只一个中年女不好意思地： “是我的，我拿着一五元 准到商店西，才光帮老大‘’了，竟忘了自己手里拿着，一起都交 了位老大。”完，人群里爆出一爽朗的笑声。 我沉重的心情一下子得松了。 ⒈下列加点的字正确的音。 （1分） 趄（liéliè） 散落 (sǎnsàn) 微(chàn zhàn) ⒉文中没有点的地方加上点。 （2分） ⒊系上下文，解下列。 （4分） ⑴突如其来： ⑵喜出望外： ⑶不而同： ⑷自言自： ⒋文中“”二字什么要加上引号？（ 2分） ⒌文章最后一句什么“我沉重的心情一下子得松了”？（ 2分） ⒍文章是按 序写的。（1 分）前四个自然段各加一个小。 （2 分） ① ② ③ ④ ⒎了篇短文后，你受到了什么启示？（ 2） 参考答案： ⒈liè sàn chàn ⒉：“?