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高中学生学科素质训练 高一语文上学期期中测试题2 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共 150 分。考试时间 150 分钟。 第Ⅰ卷（选择题 共 45 分） 一、（18 分，每小题 3 分） 1．下列各组词语中加点的字，注音完全正确的一项是 （ ） Ａ．煤屑（xiāo） 似（sì）的 冠（guàn）冕堂皇 卓（zhuō）有成效 Ｂ．踱（dù）步 脑髓（suí） 纤（qiān）腰束素 长歌当（dàng）哭 Ｃ．自诩（xǔ） 茅厕（si） 蹩（bié）进卧室 豁（huò）然开朗 Ｄ．端倪（miáo） 憧（chóng）憬 重创（chuàng）敌军 摧山坼（chè）地 2．下列没有错别字的一组词语是 （ ） A．提练 焦燥 穷形尽像 毛骨悚然 B．廖落 菲薄 陨身不恤 黯然失色 C．桀骜 踌躇 创业维艰 梦寐以求 D．淘冶 发愤 永葆青春 残羹冷灸 3． 依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是 （ ） 这种奖赏，不要误解为“ ”的东西，这是“ ”的，说得冠冕些，可以称之为“ ”，我在这里不想举出实例。 Ａ．抛给 送来 抛来 Ｂ．抛来 抛给 送来 Ｃ．送来 抛给 抛来 Ｄ．抛给 抛来 送来 4．下列各句成语使用正确的一句是 （ ） A．只要依靠党的领导，只要充分发动群众，我们手无寸铁也可以办企业。 B．新时期的总任务还必须深入持久、大张旗鼓地宣传下去，绝不能因为前一阶段取得了一些成绩就销声匿迹了。 C．她们都说她是猜谜家，然而，现在的谜，却是地挖空心思也难猜难解。 D． 三山五岳的好汉们势不两立，各引着同宗同派，虽相互之间并没有不共戴天之仇，但却摆开了阵势，拼一个你死我活。 5．下列各句中没有语病，句意明确的一句是 （ ） Ａ．当我同天真的孩子们一起重看这部影片，听着他们的欢声笑语时，也不禁想起了自己的童年。 Ｂ．在交际活动中，说写者所表达的意义和听读者所理解的意义应当是大体一致的，但又不可能完全一致。 Ｃ．由于原始社会人类尚处在蒙昧和未开化的阶段，所以他们在编织美丽的神话时，并没有想到这是进行艺术创作。 Ｄ．俄罗斯军旅艺术团的精彩演出，博得了中国观众的热烈欢迎，中央领导同志也给予了高度评价。 6．依次填入下面一段文字后横线处的语句，顺序恰当的一项是 （ ） 夹江两岸连绵起伏的高山，有的耸峙云霄；有的横枕江面；有的像虎豹迎面扑来，似已躲闪不及；有们像天女腾空飞起，仿佛转瞬即逝。 A．从高山的缺口伸出几道光束，如同仙人伸出发光的手臂，给江峡涂上神奇的色彩，太阳隐去，只偶然透过青濛濛的薄雾。 B．太阳隐去，只偶然透过青濛濛的薄雾，如同仙人伸出发光的手臂，从高山的缺口伸出几道光束，给江峡涂上神奇的色彩。 C．如同仙人伸出发光的手臂，给江峡涂上神奇的色彩，太阳隐去，只偶然透过青濛濛的薄雾，从高山的缺口伸出几道光束。 D．太阳隐去，只偶然透过青濛濛的薄雾，从高山的缺口伸出几道光束，如同仙人伸出发光的手臂，给江峡涂上神奇的色彩。 二、（12 分，每题 3 分） 7．对徐志摩《沙扬娜拉——赠日本女郎》的赏析不恰当的一项是 （ ） 最是那一低头的温柔 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞， 道一声珍重，道一声珍重， 那一声珍重里有蜜甜的忧愁—— 沙扬娜拉！ A． 第一诗句中的“温柔”描绘了日本女郎的情态美，欲言又止，含情脉脉地低头鞠躬，贤淑，温存，庄重。 B． 第二诗句中的“水莲花”是此诗的主要意象，诗人用它来衬托女郎在离情别绪的笼罩下难以忍受的内心痛楚，气氛孤单凄凉。 C． 第三诗句运用了重叠的手法，写出了女郎的深情呼唤以及美好的祝愿。 D． 此诗以“送别”为题刻画了女郎的形态和内心活动，既有语言