心理统计学考研历年学习试题及答案.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 考研真题和强化习题详解 第一章 绪论 一、单选题 1．三位研究者评价人们对四种速食面品牌的喜好程度。 研究者甲让评定者先挑 出最喜欢的品牌，然后挑出剩下三种品牌中最喜欢的， 最后再挑出剩下两种品牌 中比较喜欢的。研究者乙让评定者将四种品牌分别给予 l~5 的等级评定， (l 表示非常不喜欢，5 表示非常喜欢），研究者丙只是让评定者挑出自己最喜欢的 品牌。研究者甲、乙、丙所使用的数据类型分别是： ( ) A．类目型 ―顺序型―计数型 B ．顺序型 ―等距型―类目型 C．顺序型 ―等距型―顺序型 D ．顺序型 ―等比型―计数型 2．调查了n=200个不同年龄组的被试对手表显示的偏好程度，如下： 偏好程度 年龄组 数字显示 钟面显示 不确定 30 岁或以下 90 40 10 30 岁以上 10 40 10 该题自变量与因变量的数据类型分别是： () A．类目型―顺序型  B  ．计数型―等比型 C．顺序型―等距型  D  ．顺序型―命名型 3．这个数的上限是（  ）。 A.157.75 B.157.65 C.157.55 D.158.5 4．随机现象的数量化表示称为（ ）。 A．自变量 B ．随机变量 C ．因变量 D ．相关变量 5．实验或研究对象的全体被称之为（ ）。 A．总体 B ．样本点 C ．个体 D ．元素 6．下列数据中，哪个数据是顺序变量？ () A．父亲的月工资为  1300  元  B  ．小明的语文成绩为  80分 C．小强  100  米跑得第  2  名  D  ．小红某项技能测试得  5分 7、比较时只能进行加减运算而不能使用乘除运算的数据是【 】。 A．称名数据 B ．顺序数据 C ．等距数据 D ．比率数据 参考答案：1.B2.D3.C4.B5.A6.C 二、概念题 描述统计（吉林大学2002研） 答：描述统计指研究如何整理心理教育科学实验或调查的数据，描述一组数据 的全貌，表达一件事物的性质的统计方法。比如整理实验或调查来的大量数据，找出这些数据分布的特征，计算集中趋势、离中趋势或相关系数等，将大量数据简缩，找出其中所传递的信息。 推论统计（中国政法大学2005研，浙大2000研） 答：推论统计又称推断统计，指研究如何通过局部数据所提供的信息，推论总 体或全局的情形；如何对假设进行检验和估计；如何对影响事物变化的因素进行分析；如何对两件事物或多种事物之间的差异进行比较等的统计方法。常用的统计方法有：假设检验的各种方法、总体参数特征值的估计方法（又称总体参数的估计）和各种非参数的统计方法等等。 3．假设检验（浙大 2002研） 答：假设检验指在统计学中，通过样本统计量得出的差异作出一般性结论，判 断总体参数之间是否存在差异的推论过程。假设检验是推论统计中最重要的内 容，它的基本任务就是事先对总体参数或总体分布形态做出一个假设， 然后利用 样本信息来判断原假设是否合理，从而决定是否接受原假设。检验的推理逻辑是一定概率保证下的反证法。一般包括四个步骤：(l）根据问题要求提出原假设H0;(2）寻找检验统计量，用于提取样本中的用于推断的信息，要求在H0成立的条件下，统计量的分布已知且不包含任何未知参数；(3）由统计量的分布，计算“概率值”或确定拒绝域与接受域；(4）由具体样本值计算统计 量的观测值，对统计假设作出判断。若H0的内容涉及到总体参数，称为参数假设检验，否则为非参数检验。 第二章 统计图表 一、单选题 1 ．一批数据中各个不同数值出现的次数情况是（ ） A．次数分布B．概率密度函数 C．累积概率密度函数 D．概率 2 ．以下各种图形中，表示连续性资料频数分布的是（ ）。 A．条形图B．圆形图C ．直方图D ．散点图 3 ．特别适用于描述具有百分比结构的分类数据的统计分析图是（ ）。 A．散点图B．圆形图C ．条形图D ．线形图 4 ．对有联系的两列变量可以用（ ）表示。 A．简单次数分布表 B ．相对次数分布表 C．累加次数分布表 D ．双列次数分布表 5．以下各种图形中，表示间断性资料频数分布的是（ ）。 A．圆形图 B ．直方图 C ．散点图 D ．线形图 6．特别适用于描述具有相关结构的分类数据的统计分析图是（ ）。 A．散点图 B ．圆形图 C ．条形图 D ．线形图 7．适用于描述某种事物在时间上的变化趋势， 及一种事物随另一种事物发展变 化的趋势模式，还适用于比较不同的人物团体在同一心理或教育现象上的变化特 征及相互联系的统计分析图是（ ）。 A．散点图 B ．圆形图 C ．条形图 D ．线形图 8．以下各种图形中，以图形的面积表示连续性随机变量次数分布的是【 】。 A．圆形图 B ．条形图 C ．散点图 D ．直