高一生物染色体变异测试2.docVIP

第2节 染色体变异（2） 【双基提要】 1.与二倍体植株相比，多倍体的植株常常是茎秆 ，叶片、果实和种子都比较 ，________和 等营养物质的含量都有所增加；单倍体的植株长的弱小，而且 。但是利用单倍体植株培养新品种却能明显 。 2.体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，叫做 。 3.人工诱导多倍体的方法有很多，目前最常用的而且最有效的方法，是用 处理萌发的种子或幼苗。另外 处理也能诱导植物染色体数目的变化。其作用原理为：能够抑制 的形成，以致影响染色体被拉向两极，细胞也不能分裂成为______________，于是，植物细胞染色体数目发生变化。 4.育种工作者常采用 的方法来获得单倍体植株，然后通过 处理，重新恢复到正常植株的染色体数目。用这种方法培育得到的植株，不仅能够正常生殖，而且每对染色体上控制性状的基因都是 的，自交产生的后代不会发生 ______________。 【课堂反馈】 例1 一雄蜂和一雌蜂交配后产生的Fl的基因型是：雄蜂(AB、Ab、aB、ab)，雌蜂(AaBb、Aabb、aaBb、aabb)，其亲本的基因型是 （ ） A．aaBb×Ab B．Aabb×aB C．AaRb×ab D．AaBb×Ab 例2 用花药离体培养出马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形成12对，据此现象可推知产生花药的马铃薯体细胞内含有的染色体组数，染色体个数分别是 （ ） A．2 24 B．2 48 C．4 24 D．4 48 例3 已知某种小麦的基因型是AaBbCc，且三对基因分别位于三对同源染色体上，利用花药离体培养，获得N株小麦，其中基因型为aabbcc的个体约有 （ ） A N/4 B N/8 C N/16 D 0 例4下列各图中，所表示的是某些植物的体细胞，请根据下列条件判断： （1）肯定是单倍体的是_______图，它是由______倍体的生殖细胞直接发育形成的。 （2）茎秆较粗壮但不能产生种子的是______图，判断的理由是___________________ __________________。其不能产生种子的原因是 。 （3）如果都不是由生殖细胞直接发育形成，其中肯定是二倍体的是________图。 （4）如果C图中的植株是由某植物的卵细胞直接发育形成的，那么它是几倍体?________。形成它的那个植物是几倍体?___________，原来植物有性生殖形成种子时，发育中的胚乳细胞内含________个染色体组。 【巩固练习】 1.双子叶植物大麻（2N=20）为雌雄异株，性别决定为XY型，若将其花药离体培养，再将幼苗用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成应是 （ ） A.18+XY B.18+YY C.9+X或9+Y D.18+XX或18+YY 2.（多选） 2004年5月美国《科学》杂志刊登了一项“人的卵细胞可发育成囊胚”的报道。有人据此推测随着科学的发展将来可能培育出单倍体人。下列有关单倍体的叙述不正确的是 （ ） A．未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体 B. 含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体 C．生物的精子或卵细胞一定都是单倍体 D．含有奇数染色体组的个体一定是单倍体 3．普通小麦是六倍体，有42条染色体，科学家们用花药离体培育出的小麦幼苗是 （ ） A、三倍体、21条染色体 B、单倍体、21条染色体 C、三倍体、三个染色体组 D、单倍体、一个染色体组 4.下列有关水稻的叙述中，错误的是 （ ） A.二倍体水稻含有2个染色体组 B.二倍体水稻经过秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大 C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色