部编版三年级语文上册6搭船的鸟ppt课件.pptxVIP

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15.搭船的鸟;复习导入;;看看搭船的鸟是什么鸟?你喜欢这样的小鸟吗?为什么,说说你的理由?;;作者主要是从哪一个方面来表现小鸟“美丽”的?你想怎么读这句话?; 如果你看到这样一只小鸟立在船头,你会产生什么想法?; 我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。;文中,鸟与人为什么能这么亲密,友好的相处呢?;读了课文你喜欢这只翠鸟吗?为什么?(表达了作者怎样的思想感情?);搭船的鸟; 在大自然中,我们要有一双会观察的眼睛,还要有一颗爱大自然的心灵。大自然也是我们学习知识的途径之一,拜大自然为师,你会学到很多新知识!;1.描写鸟的四字词语。 百鸟争鸣 婉转悦耳 莺歌燕舞 孔雀开屏 燕子衔泥 大雁齐飞 百灵歌唱 ;2.描写鸟的诗句。 江碧鸟逾白,山青花欲燃。 ——杜甫《绝句二首》 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 ——晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 ——杜甫《绝句》 蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。 ——王籍《入若耶溪》;你能模仿文中作者对小鸟外形的描写,写出一种小动物的外形吗?;同学们,下一节课

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