部编版三年级语文上册20 美丽的小兴安岭-压缩ppt课件.pptx

20 美丽的小兴安岭文海网络科技资料链接 小兴安岭 位于兴安岭山脉的东段，黑龙江省北部，是我国的重要林区之一。它与大兴安岭、长白山同是我国最大的林区，它们集中了全国木材蓄积量的三分之一以上。森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物。林地上生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。许多山脉底下埋藏着铜、铁、铅等金属矿产资源。字词学习我会读xīnɡcè兴奋 栎树 交汇 淙淙 俯下 侧面 脑袋 欣赏 葱茏 严实 挡住 视线 沉浸 乳白 丝缕 利剑 树梢 宿舍 花坛 明显 榛子 药材 松软 膝盖 刮风 紫貂 来临 宝库 兴奋 栎树 交汇 淙淙 俯下 侧面 脑袋 欣赏 葱茏 严实 挡住 视线 沉浸 乳白 丝缕 利剑 树梢 宿舍 花坛 明显 榛子 药材 松软 膝盖 刮风 紫貂 来临 宝库 xīnjìnrǔjiànshāoshèxiǎncáixīlínkù识字开花欣显乳侧膝材梢浸库舍兴剑临我会写脑袋挡严线视实库材刮显软坛左右结构上下结构半包围结构独体字脑 袋 挡 视 线 坛 材 软 刮显 实库严词语解释根据词语的意思，在文中找出这些词语。（ ）：指冰、雪化成水。（ ）：草木青翠茂盛。（ ）：形容草木青翠茂盛的样子。（ ）：形容树叶严密，不留空隙。（ ）：吸引人。（ ）：储藏珍贵物品的库房。融化苍翠葱葱茏茏严严实实诱人宝库整体感知课文是按什么顺序来写的?春丨夏丨秋丨冬时间顺序春夏秋冬课文解读数量多 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。··比喻，说明森林广阔无垠，一片绿色。种类多我会写 “海洋”是我们常用的一种比喻，照样子写一写。例：长满树的小兴安岭是绿色的海洋。 摆满书的图书馆是 的海洋。 节日的天安门广场是 的海洋。知识花春自由读第二自然段，思考： 作者在描写春天的景色时，抓住了哪些景物来描写？这些景物有什么特点？树木树木有什么特点？树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。积雪积雪有什么特点？积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿小鹿有什么特点？小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。活泼可爱夏自由读第三自然段，思考： 作者在描写夏天的景色时，抓住了哪些景物来描写？这些景物有什么特点？哪些词语用得好？ 树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。树木葱葱茏茏封密密层层 从“葱葱茏茏”“密密层层”中，我们能体会到树木枝叶繁茂的特点。 一个“封”字，既形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象，又显示出了树木在夏天的勃勃生机。 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。雾“浸”：说明小兴安岭的雾很多很浓，范围跟森林一样广，使整个森林都浸在雾中。 太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。阳光将太阳光比作利剑，形象地描写出了太阳出来时驱散浓雾，金光四射的情景。 草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。野花恰当的比喻，形象地写出了草地开满野花时多彩多姿的美。秋自由读第四自然段，思考： 作者在描写秋天的景色时，抓住了哪些景物来描写？这些景物有什么特点？ 白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。 第一句是（动态 静态）描写，写了树的颜色；第二句是（动态 静态）描写，写了树叶飞动的情态。√√ 秋天的色彩不再是深浅不一的绿，开始变得五彩斑斓起来。静态美与动态美相互衬托，更显其美。酸甜可口的山葡萄 又香又脆的榛子 名贵的人参 鲜嫩的蘑菇和木耳 冬自由读第五自然段，思考： 作者在描写冬天的景色时，抓住了哪些景物来描写？这些景物有什么特点？ 雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。风雪 “刮”，用刀等贴着物体的表面移动。用“刮”而不用“吹”使人仿佛能看到西北风的凌厉之态，说明了小兴安岭的冬天很冷，风很大。 紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。从“不得不”“只好”可以体会到什么？ 冬天，遍地是雪，黑熊无法出来活动，无法外出觅食，只能舔自己脚掌上分泌出的养分过冬。通过这两个词，可以体会出小兴安岭冬天的寒冷。 松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。 “散步”是对松鼠的拟人化