部编版四年级语文下册2古诗词三首ppt课件.pptx

;1.认识“杂、锄、剥”3个生字，会写“茅、檐、翁、锄、赖、剥”6个生字,理解生字组成的词语。 (重点) 2.有感情地朗读古诗，背诵古诗。 (重点) 3.理解诗意，体会作者要表达的思想感情。(难点);背诵《宿新市徐公店》;背诵《四时田园杂兴》(其二十五) ; 村居 【清】高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。;清朝诗人高鼎写的《村居》是一首诗，而今天我们要学习的《清平乐?村居》是一首词。; 清平乐?村居 【宋】辛弃疾;辛弃疾：(1140——1207)，南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。 主要作品：《西江月?夜行黄沙道中》《永遇乐?京口北固亭怀古》等。;辛弃疾曾历任江西、 湖南、湖北安抚使，任职期间，打击贪官，救济灾民，颇有政绩。淳熙八年被劾职，退居江西上饶、铅山一带，隐居长达二十年，他退居乡间，与山民野老打成一片，过着平凡质朴、恬淡安静的生活。此时，他一改过去壮大场面的描述和豪杰人物的刻画，转而饱蘸色彩去描绘田园风景画和俚俗乡情图。这首词题为“村居”，是词人晚年遭受排斥、打击，壮志难酬，归隐上饶地区农村时的作品。;词，又称为“诗余” “长短句”。它兴起于南朝，成形于晚唐，盛行于宋代；最早是一种配乐歌唱的诗，所以每首词都必须按一定的歌谱填写，这歌谱叫词牌。;chú;换偏旁识记法;剥;我会写;组词;组词;组词;茅檐：茅屋的屋檐。 吴音：作者当时住在江西东部的上饶，这一带古时是吴国的领土，所以称这一带的方言为吴音，吴地的方言。 相媚好：这里指互相逗趣，取乐。 锄豆：锄掉豆田里的草。 亡赖：同“无赖”，这里指顽皮、淘气。 卧：趴。; 清平乐?村居 【宋】辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。; 清平乐 村居 【宋】 辛弃疾 茅檐 低小，溪上 青青草。 醉里吴音 相媚好，白发 谁家翁媪？ 大儿 锄豆溪东，中儿 正织鸡笼。 最喜 小儿亡赖，溪头 卧剥莲蓬。;茅檐低小，溪上青青草。;茅檐低小，溪上青青草。;醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪？;大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。;最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。;最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。;“喜”字不单解作 “喜欢” ，它可以说是词的点睛之笔。小儿的顽皮和淘气，为这幅乡村图增添了更为祥和更为温馨的气氛，使它霎时有了生机，有了光彩。所以说小儿是最招人喜欢的，不仅喜欢他的天真烂漫，喜欢他的无忧无虑，更喜欢有了他，这个普通农家给人的那种美好的感觉。; 结构梳理; 概括主旨;描写儿童的诗句;一、给画线字选择正确的读音，然后打对勾。;二、根据课文内容填空。