部编版三年级语文上册灰 雀ppt课件.pptx

灰 雀 部编版语文三年级上册 文海网络科技 你留心过身边的小鸟吗？你聆听过它们的叫声吗？你知道小鸟也有家吗？让我们跟着列宁，去听一个和灰雀有关的故事吧！ 羽色多样，鸣声悦耳，喜欢群栖在河谷、溪流、树林中，也可以笼养观赏。 喜欢吃烨树、榆树、柳树的嫩叶和种子。 本文中说的灰雀是红腹灰雀。在我国东北小兴安岭、乌苏里江一带和辽宁、河北等部分地区都能见到。 lì 粒 雀 jiāo 郊 yǎnɡ 养 fěn 粉 nán 男 huò 或 zhě 者 què 冻 xī 惜 kěn 肯 chénɡ 诚 dònɡ 宁 组词：列宁 宁静 不得安宁 nínɡ 胸 组词：胸脯 胸口 挺胸抬头 xiōnɡ 脯 组词：胸脯 pú 惹 组词：惹事 招惹 惹人喜爱 rě 仰 组词：仰望 敬仰 人仰马翻 yǎnɡ 渣 组词：煤渣 豆渣 沉渣泛起 zhā 或 组词：或者 间或 不可或缺 huò 者 组词：或者 记者 来者不善 zhě 惜 组词：可惜 爱惜 怜香惜玉 xī 诚 组词：诚实 诚信 诚心诚意 chénɡ 仰望：抬着头向上看。 严寒：极冷。 欢蹦乱跳：形容健康活泼、无忧无虑的样子。 诚实：言行跟内心思想一致。 婉转：声音委婉而动听。 自然自语：自己对自己说话。 听到一阵（ ）的鸟叫声，我抬头向树梢（ ），看到一只（ ）的小鸟。 活蹦乱跳 婉转 仰望 一三字相同的成语 自言自语 花开花落 古香古色 不知不觉 大摇大摆 无穷无尽 近义词 反义词 高大--- 伟岸 婉转--- 悠扬 喜爱--- 疼爱 诚实--- 守信 高大--- 矮小 喜爱--- 厌恶 严寒--- 温暖 诚实--- 虚假 多音字 níng（宁静） 爷爷宁（nìng）肯生活在农村，也不愿意来城里，因为他喜欢宁（níng）静。 nìng（宁可） 1.课文主要写了什么？ 课文讲的是列宁教育一个小男孩把灰雀放回树林的故事。 2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？ 第一部分（第1自然段）：列宁每天散步都会遇到三只灰雀，十分喜欢。 第二部分（第2-10自然段）：列宁发现一只灰雀不见了。 第三部分（第11-13自然段）：灰雀回来了。 从哪里可以看出列宁对灰雀的喜爱？ 样子惹人喜爱：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。 行动流露喜爱： 列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。 细心观察显示喜爱：一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。 你从列宁和男孩之间的对话体会到什么？ “孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” 男孩说：“没……我没看见。” 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” “会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” 是在自言自语吗？ 确定 为什么列宁不直接问小男孩灰雀的下落呢？ 列宁 男孩 怕冷 吞吞吐吐 死了，可惜 它还活着 循循善诱 感染 认识错误 灰雀回来了吗？列宁是怎么说的？ 第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。 表示意料之中 动作描写 灰雀回来了吗？列宁是怎么说的？ 列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？” 列宁为什么这么说呢？ 喜爱喜鹊 爱护孩子 灰雀回来了吗？列宁是怎么说的？ 当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。 “一定会飞回来！” 语言描写 含义 语言描写是指人物的独白和对话。本课中，通过对列宁和男孩对话的描写，表现了列宁对孩子的尊重和男孩的天真可爱。 好处 通过描写人物的语言，可以形象地表现人物的性格特点，让故事更生动有趣。 喜爱 男孩 知错就改 灰雀 （惹人喜爱） 列宁 教育 捉 放 诚实 1.选词填空。 果然 （1）妈妈让我带伞，今天（ ）下雨了。 （2）早晨还是晴天，现在（ ）下雨了。 （3）早晨就在下雨，现在（ ）在下。 居然 果然 居然 仍然 仍然 2.你觉得列宁是个什么样的人？ 列宁是一位爱动物，也懂得爱护孩子的人。 3.男孩是个什么样的人呢？ 天真、可爱、知错就改、诚实