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淮北市实验学校
学校 班级 姓名 考号 …………………………………………装……………………订……………………
学校 班级 姓名 考号
…………………………………………装……………………订……………………线……………………………………
学校 班级 姓名 考号
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命题人:刘艳芬 审核人:宾璐
(满分150分,时间120分钟)
一、选择题(本大题共10题,每小题4分,满分40分)
1. 式子在实数范围内有意义,则的取值范围是 ( )
A. B. C. D.
2. 下列二次根式中,是最简二次根式的是 ( )
A. B. C. D.
3.下列各组二次根式中,是同类二次根式的是 ( )
A.与 B.与 C.与 D. 与
4.下列计算正确的是 ( )
A. B.
C. D.
5.下列方程中,是关于的一元二次方程的是 ( )
A. B. [来源:学科网
C. D.
6.如果是一元二次方程的一个根,那么常数的值是 ( )
A.2 B.-2 C. 3 D.-3
7.将方程配方后,原方程可变形为 ( )
A. B. C. D.
8.方程的解是 ( )
A. B. C. D.
9.三角形的两边长分别为和,第三边的长是方程的一个根,则这个三角形的周长是 ( )
A.9 B.11 C.13
10.若代数式,,则的值 ( )
A. 一定是负数 B.一定是正数
C. 一定不是负数 D.一定不是正数
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
11.方程化成一般形式为:
12.化简
13.比较大小:
14.在实数范围内定义一种新运算“”,其规则是,根据这个规则,方程的解是
三、(本题共4小题,每小题8分,满分32分)
15.计算 16.计算
17.解方程 18. 解方程
四、(本大题共2小题,每题10分,满分20分)
19.解方程
20.先化简,再求值:,其中.
五、(本大题共2题,每小题12分,满分24分)
21. 已知是方程的一根,求的值.
22.观察下列各式:
;;…,
请你猜想:
(1)____,____;
(2)计算(请写出推导过程):
(3)请你将想得到的规律用含有自然数的式子表达出来:
________________________________.
六、(本题满分14分)
23.利用完全平方公式,可以将多项式变形为的形式,我们把这样的变形方法叫做多项式的配方法.运用多项式的配方法及平方差公式能对一些多项式进行分解因式.例如:
根据以上材料,解答下列问题:
(1)用配方法将多项式化成的形式;(2)用配方法及平方差公式对多项式进行分解因式;(3)求证:不论,取任何实数,多项式的值总为正数.
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