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元宵上市，春节的又一个高潮到了。 一个“又”字，你看出了什么？ 高潮很多 第一次高潮：除夕真热闹。 第二次高潮：初一 拜年、逛庙会 第三次高潮：十五元宵节 一个“又”字，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。 * * 锣鼓喧天辞旧岁 爆竹声中迎新春 人教版九年义务教育六年级下册 吉林省敦化市第六小学 张媛清 学习目标： 1、有感情地朗读课文，继续理解课文内容，了解老北京春节的风俗习惯，感受北京春节热闹和喜庆的气氛。 2、学习课文有顺序、详略得当的写法。 ﹒ 自学提示： 1、默读课文11、12自然段，勾画出描写花灯的语句。读一读想一想这些语句，在小组里谈谈你的体会。 2、朗读你体会深刻的句子，和小组同学比一比，赛一赛 。 数量多 种类多 【场面描写】 【重点段落】（ “元宵上市----这的确是美好快乐的日子”） ① 从几个方面来描写： ② 描写的特色： 品读回顾： 灯的数量多, 灯的种类多, 放鞭炮，吃元宵。 总分总的段落结构
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