《故乡的亲人》教学设计新部编版五年音乐上辽海版.docx

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 课时计划 节 总第 10 课 题 2 《故乡的亲人》 专用教室 音乐室 第 1课时 教学目标 感受音乐作品的情绪变化，体验作品所表现的意境，提高学生的审美能力。 教学要点 了解演奏乐器，体验和表现乐曲的意境。 教学过程 教师调控 学生活动 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 一．课前展示 二．情境导入 三．自主合作探  精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 1 学生听音乐做律动进教室 2 师生问好 完整欣赏乐曲体会乐曲的 情绪，用多种形式进一步感受 乐曲。配乐朗诵歌词的形式营造 乐曲的意境等等。 介绍演奏乐器排箫，结合作 品欣赏感受其丰富的艺术表现 力，了解排箫音色在音乐中的表 现作用。 结合课前的准备，利用多种 （其他乐器演奏或独唱、 合唱等） 形式来拓展学生的欣赏层面，开 阔学生的音乐视野，加深对音乐 作品的体验和理解。 模唱音乐主题， 感受歌曲两乐段的 情感变化，用配乐朗诵等形式烘托歌 曲的气氛。 教学过程 教师调控 学生活动 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 四．检测提升 五．归纳反思  精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 排箫独奏《故乡的亲人》是 根据原美国作曲家斯蒂芬·福斯 特创作的同名歌曲改编而成的。 乐曲为 4/4 拍，大调式，为 体验作品所表现的意境 带再现的单二部曲式。 全曲共四个乐句，每个乐句 都有四个小节。 《故乡的亲人》旋律质朴、 深情，有着浓郁的怀念和赞美风 格。排箫圆润、柔美的独特音色 更为作品表现远离自己家乡的漂 泊者怀念故乡亲人的真挚情感增 添了色彩。 板书设计 ： 2《故乡的亲人》 教学反思 ：学生感受音乐作品的情绪变化，体验作品所表现的意境，提高学生的审美能力。 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 课时计划 总第 节 课 题 专用教室 第课时 教学目标 教学要点 教学过程 教师调控 学生活动 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教学过程 教师调控 学生活动 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 板书设计 ： 教学反思 ： 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 课时计划 总第 节 课 题 专用教室 第课时 教学目标 教学要点 教学过程 教师调控 学生活动 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教学过程 教师调控 学生活动 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 板书设计 ： 教学反思 ： 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰