人教版初中语文七年级上册 《秋天》练习卷 .docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 人教版初中语文七年级上册 《秋天》练习卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 其他第 1 题给下列划线字注音。 （1）__丁丁__（ ） （2）肥__硕__（ ）（3）__鳊__鱼（ ） （4）乌__桕__（ ）（5）__栖__息（ ）（6）__寥__阔（ ） （7）枯__涸__（ ）（8）清__冽__（ ）（9）芦__篷__（ ） （10）梦__寐__（ ）第 2 题填空： 本诗作者______________________________，四川万县（现重庆万州）人，现代______________________________、______________________________，代表诗集 ______________________________等，本诗表达了作者对______________________________的______________________________。第 3 题将下列词语补充完整，写出其在句中的含义。 （1）放下______________________________过稻香的镰刀（ ） （2）秋天______________________________在农家里。（ ） （3）秋天______________________________在渔船上。（ ） （4）秋天______________________________在牧羊女的眼里。（ ）第 4 题仿照课文以《春天》为题写一首小诗。第 5 题火眼金睛 找出句中的错别字并改正。 （1）向江面的冷雾撤下园园的。 （2）轻轻摇着归舶的小浆。 （3）草野在悉蟀声中更辽阔了。 （4）溪水因枯竭见石更清冽了。第 6 题下列关于课文的理解正确吗？如果不正确请改正。 “秋天栖息在农家里”“秋天游戏在渔船上”“秋天梦寐在牧羊女的眼里”三句互相对比，都运用了比喻的修辞手法，表现了诗人笔下秋天的沉积，荒凉的特点。第 7 题给下列划线字注音并解释整个词语。 （1）肥__硕__（ ）______________________________（2）__栖__息（ ）______________________________ （3）__寥__阔（ ）______________________________（4）枯__涸__（ ）______________________________ （5）清__洌__（ ）______________________________（6）梦__寐__（ ）______________________________现代文阅读第 8 题课文感知，想象延伸。 《秋天》中对绚丽多彩的乡村秋景的描绘，表达了作者怎样的思想感情？第 9 题拓展训练 踩着满径的黄叶，裹着一路的菊香，秋姗姗而来，叩响了季节的门。 它从一片绿里带黄的落叶中潜入，驱散夏季的酷热。它是那高远澄静的天空，它是那纤尘不染的池水，它是那缠绵悱测的雨丝，它是那皎洁无比的满月…… 九月的初秋，仍有着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了，只有寒蝉依然在柳树上鼓噪着它的乐章。水面残荷点点，成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。玖瑰和月季仍然吐着芬芳，在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。桂花开了，在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香。 南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空，在人们心中划出秋的痕迹。风渐渐大了起来，卷起干枯的黄叶，蝴蝶般地飞旋着；仿佛纷纷坠落的音符，装点着清冷的秋晨。阳光照在蜷缩起来的枯草上，倦倦的，添了几分秋的寒意。霜花在静谧的夜晚走进了庭院。早晨起来，屋顶上，草地上，到处白花花的一片，窗户上蒙着一层白气，为调皮的孩子们提供了一块一展画技的地方。时不时地落些秋雨，细细的，绵绵的，那缥缈的游丝蒙着游子的心。“一阵秋雨一阵凉”，一天天地，秋向深处走去，奏响了冬的序曲。 菊花却在这寒风中笑着，闹着，舞动着绚丽的花瓣，有的若绿波微微，有的像玉指纤纤，清淡疏朗，仪态万方……，它们各展其貌，热热闹闹地打扮着秋天。枫树也擎起了火炬，层林尽染，漫山红遍，那火热的色彩点燃了生命，也点燃了秋天。松柏翠绿依旧，沉稳地微笑着