公开课教案《认识厘米》.doc

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PAGE PAGE 1 认识厘米 (一)故事引入 小朋友,你们喜欢听故事吗?下面我们一起来听一个故事,故事里有一个问题,可要听仔细咯! 引入“阿轩的新衣” 这衣服怎么做小了呢?谁能说一说为什么?徒弟的比较小,师傅的手比较大。听的可真仔细。我们来一起看一看,这是徒弟的一拃,这是师傅的一拃,徒弟的一拃比师傅的一拃短,一拃的长度不同,当然3拃的长度也就不同。所以在度量物体的长度时,就要有一个统一的标准,这就是长度单位。 二、统一标准,建立表象 1、揭题 今天我们就来认识其中的一个长度单位,谁呢?让我们响亮的读出它的名字—厘米。对!现在我们就来认识厘米(板书)。1厘米到底有多长呢?你们想知道吗

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