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高二地理备课组简介
高二地理备课组由6名教师组成,有博学多识、治学严谨、经验丰富的涂旭主任,也有任劳任怨、不畏辛劳的班主任周冲、王海生、高旭东老师,有追求进取和完美的优秀青年教师许梦漪、黄雪珍老师。我们是一个勇于创新、团结友爱锐意进取的优秀备课组。
;教师简介;许梦漪:毕业于华中师范大学地理科学专业。获得英语双学位证书、英语八级证书、计算机二级证书。在工作期间积极参加学校组织的各项青年教师比赛,一年多以来,已获得校“青年教师优质课比赛二等??”、“青年教师说课比赛一等奖”和“喜迎十九大,共筑中国梦”党员及青年教师演讲比赛一等奖等荣誉。因表现良好被评为校“三八红旗手”、“五四青年优秀教师”、“优秀教师”。;高旭东:毕业于华中师范大学地理科学专业。2016年于丰城九中任教,从教以来,树立终身学习的观念,敏而好学,在教学实践中不断锻炼自己的专业技能。爱岗敬业,为人师表,与学生相处融洽,用心呵护每一位学生。格言:认认真真做人,踏踏实实做事。;参加市教研活动;地理组办公室文化建设;高中地理学法指导;认真工作;高中地理答题技巧指导
一、选择题:
(一)应试策略
1、沉着冷静,相信自己判断 2、认真审题 3、先易后难,跳过难题或自己认为没有把握的题目,回头再做
4、认真检查,但不要轻易改动答案 (二)应试技巧
1、做到:“三审”,即一审材料(加以引申)、二审题干(画出关键词)、三审选项(找出合理、正确并与材料和题干有关的选项)。
2、读完题组内每一个小题,注意各小题之间的前后提示语,然后再从容做题。
3、仔细分析题干,明确解题条件
4、选项错误的几种情况: (1)因果颠倒(2)前后矛盾(3)表述绝对化(4)概念混淆(5)表述错误或不完整(6)以偏概全,以点带面(7)与题干无关 (三)解题方法介绍
1、直选法:运用学过的知识可以直接选出来,多考察记忆性知识,注意必须看完所有选项再选择。
2、排除法:如果选项罗列地理事物或现象比较多,可以先将选项与题干对照,排除掉明显错误的选项,重点分析剩余选项。
3、优选法:如果选项中有多项合理,但题干中有“最”、“主导”、“第一”等字样时,要选择最合理选项。
4、转换法:即将条件换成另外一种相同的说法,该说法与选项更直接,利于选择。
5、图示法:将比较抽象的内容用直观示意图表示出来,利于选择,如太阳直射点移动、昼夜长短变化等题目。
6、逻辑推理法:根据题干提供的条件,判断某种事物是否具有某种性质或结果,需要进行逻辑推理或运算逐步得出正确的结论,即为逻辑推理法。 做题时注意以下方面: (1)分析材料,画出文字中的关键词,图表反映出的信息,如概念规律、变化趋势、分布等,并将各个信息进行联系或汇总。 (2)统览给出的几道选择题,看一下它们之间是否具有条件继承关系、后面题目对前面题目有无启示、每道题用哪个条件,所有条件是否都用到了。
二、综合问答题: 地理综合题答题思路归纳
1、前提:熟悉区域地理,掌握双基和主干知识。
2、基础:明确高考地理常见简答题的答题思路。
3、关键:熟悉近几年地理考题常见的答题模式原因(自然、人为); 条件(有利、不利); 影响(正面、负面)评价(积极、消极);
区位(自然、社会、经济);效益(经济、社会、环境生态); 措施(生物、工程、技术);要素(总量、结构)
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