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向齐白石学画蔬果
一、教学目标
1. 通过对齐白石的生平与艺术成就的了解, 能用自己的语言描述齐白石巾作
品,并谈谈自己的牛受。
2. 在欣赏、分析、感受的基础上, 研究与尝试用中国水墨画的形式表现蔬果,
初步掌握表现蔬果的技巧与步骤。
3. 通 过欣赏与表现活动培养艺术观察能力和热 爱生活的思想感情,提高艺
术审美素养。
重点、难点。
重点:对齐白石及其作品的了解,学习用水墨画的方式表现蔬果题材。
难点:画面的构图与用笔、用墨、用色的方法。
二、教材分析
1. 教材编写思路。
中国画有着悠久的历史, 经过几千年不断地发展演变, 有’今天丰富多彩的
面貌。闼此,学习中国画要从传统作品入手,学习古人传放下来的艺术精华。历
史上优秀的画家很多,对于三年级的学生来说,齐白石是一位非 常好的 老师 p
本课是属于“造型·表现”学习领域,针对低段基础较为薄弱的初学者, l
从生活中常见的蔬果入手,向齐白石学习中国画传统的造型、用笔、用墨,以及
用色的 羚画技法。旨在引导学生从名家经典作品中,正确学习中国画的笔墨精
髓,接受正统的艺术训练。
根据由简入繁的原则, 教材选取了齐白石作品中常见的生活题竺严造型较为
简易的蔬菜水果,在笔法 、墨法和色彩表现上进行分解示范、详细解说,从而
提升学生的艺术欣赏水平, 培养较高的艺术修养, 继承和发扬中华民族的优秀传
统文化。
三、教学课时 1 课时
四、教学设计
课前准备
(学生)中国画的工具。
1
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(教师)教学课件、教学演示的工具与材料(背景音乐、 生的作业纸、毛
毡】吸铁 A)。
教学过程
1. 视频导入。
课件展示:观看齐白石艺术家视频介绍,说说自己的感受。导 入课题 :《向
齐白石学画蔬果》 。
2. 欣赏感受与分析。
(1) 通过课件出示齐白石几幅经典的蔬果作品,引导学生仔细观察与感受:
作品表现了什么?从中你可以感受到齐白石是一个怎样的人?
学生回答与交流。
(2) 引导学生欣赏与分析:齐白石为什么喜欢画蔬菜笔下的蔬菜与水果给了
你怎样的感受?
师生交流,进一步了解齐白石的生活与艺术特点。
(3 )观察分析:齐白石的这些蔬果作品,在表现时运用了哪些主要的笔墨
技法?
根据学生的回答,教师即兴演示用笔、用墨、用色的基本方法。
3. 探究启发,尝试 表现。
(1) 指导蔬菜画法与步骤:出示白菜的画法步骤,教师做出示范。
(2) 学生尝试临摹齐白石作品中的蔬果,引导学生要注意:墨色的处理、用
笔的技巧、调色的方法、作画的步骤等。
4. 欣赏同龄人的作品,并谈谈感受。
5. 学生创作。
了解齐白石及其作品,在临摹的基础上创作一幅蔬果图。
6. 作品展示与评价。
布置一个小型作品展,举行展评活动。
请学生展示自己的作品。
评价的标准:如“表现最生动的作品” 、“水墨效果最好的作品”、“最像齐白
石表现方法的作品”等。
教师进行肯定与奖励:鼓励学生好好向大师学习。
2
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7 .教师课堂总结:今天我们向大师学习了蔬果水墨画,大师的水平高,人品
更值得称道。我们来欣赏齐白石的另外几幅作品结束本课的学习: 《祖国万岁》、
《寿桃》
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