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《多彩的秋天》大班美术教案 在艺术教育领域中，强调引导幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物，引导幼儿感受到大环境中的美，引导幼儿利用大自然中的事物进行制作或开展其他活动。下面是小编为大家整理的《多彩的秋天》大班美术教案5篇，希望大家能有所收获! 《多彩的秋天》大班美术教案1 【活动目标】 1、感知秋天艳丽的色彩和果园丰收的景象。 2、探索学习用多种方法表现树冠，尝试用红黄和黄绿色系表现秋天的树的色彩。 3、学会与同伴合作作画，感知集体作画的乐趣。 【活动准备】 1、秋天的景色相关图片。 2、油画棒每组若干盒。 3、每组一张大的长方形白纸。 【活动过程】 1、音乐活动：小树叶。 教师带领幼儿有表情地随着音乐演唱歌曲《小树叶》，感知秋天的氛围。 2、欣赏《秋天的树》，感知秋天的色彩。 (1)引导幼儿观察用实物展示仪放大的示范图或阅读幼儿用书《秋天的树》画面。 (2)你知道这是什么季节吗?你是怎么看出来的? (3)画面上有什么?树是什么颜色的? 3、重点引导幼儿观察感知树木的形象和结构。 (1)树是什么样子的?它由哪几部分组成?你看到的树冠是什么样子? (2)教师在黑板上画出树干，请个别幼儿上来画出不同的树冠、(圆圆的、高高的、三角状、花瓣形的、多个三角形状) (3)启发幼儿想一想：还可以怎样画树冠? 4、探索用红黄色系和黄绿色系表现秋天的色彩。 (1)你看见的秋天的树是什么颜色? (2)教师在黑板上用黄、橙、红三种颜色给大树涂色。 涂色方法：先用笔画出一个涂色的区域，然后，一笔接一笔来回涂色，帮助幼儿把握均匀涂色的要领。 5、引导幼儿以小组为单位，商量在纸上画出大地和树。 6、作品展示：活动前收集各种关于秋天的树图片资料，让幼儿观察感知，并在此基础上，学习描绘秋天的树。 《多彩的秋天》大班美术教案2 【设计意图】 随着天气的变化，气温的突然下降，树叶纷纷飘落才将秋季的明显季节特征显现出来，而这些变化也已引起孩子们的注意。根据我们班幼儿兴趣与实际发展需要，结合季节特征，我们正围绕“多彩的秋天”主题开展教育活动。特设计了此活动。 【活动目标】 1.根据树叶原有的形状组合，拼贴图案。 2.发展剪、贴、添画的美工技能。 【活动准备】 1.收集多种形状颜色的树叶，并进行压制处理(叶子压平整不要完全脱水)剪刀、胶水、双面胶、画纸。 2.粘贴画范例。 3.《小树叶》音乐、课件。 【活动过程】 一、游戏导入，观察树叶。 1.引导 师：“小朋友，秋天到了，秋风把树叶吹进了我们的教室里， 小朋友们捡起树叶放在手上的手上。” (教师活动前边说边把树叶撒到到教室的角落，听《小树叶》音乐) “请小朋友拣起来一片树叶，和旁边的小朋友比一比，看看你的叶子和小朋友的叶子有什么地方相同，有什么地方不同?” (新颖的导入让孩子们欣喜不已，气氛变得轻松活跃) 2. 观察树叶 “谁能向大家介绍介绍你的树叶是什么样子的?(提示：形状、颜色、和大小)它像什么?” (教师及时给予肯定和鼓励) 二、出示范画，请幼儿观察，并引导幼儿仔细观察粘贴画制作过程。 小树叶真神奇，形状不同，可以像那么多东西!看看我们把几个树叶拼摆在一起会变成什么? 1.出示范画(金鱼 ) 这幅画是用什么做成的?粘贴的是什么?是有哪几种树叶粘贴成的? 请幼儿仔细观察并回答。 2.教师现场做粘贴画一幅 师：(拿银杏树叶)小朋友们看老师手里有一片什么叶子，它像什么?可以做什么? 让孩子发挥自己的想象，自由的说。(有小朋友说像孔雀 ，像花裙子，像扇子) “这么漂亮的树叶，老师想用它做一幅画，小朋友们帮老师一起做吧!” 引导并示范孩子怎样用剪刀、胶水、双面胶等粘贴添画。和孩子们一起做一幅秋天的图画。 (让孩子观察树叶画制作步骤，对过程有整体系统的印象) 三、制作粘贴画 1.幼儿自由选择树叶，初步尝试拼摆。 师：“小朋友，你最喜欢哪种树叶，你想用树叶粘贴什么呢?”请幼儿自由的选择树叶，构思自己的树叶粘贴画，在画纸上拼摆，调整。 2.请幼儿跟同伴说说自己拼摆的是什么，是怎么做的?相互启发更好的创意。 3.让幼儿粘贴，制作作品。 请幼儿适当调整或重新组合好的作品，粘贴，添画，美化自己的作品。注意用剪刀要注意安全，胶水涂抹在叶子的反面，并涂抹均匀。树叶要轻压，防止碎裂。 教师对不同水平的幼儿分层指导。 四、欣赏作品。 将幼儿作品贴在主题墙上，让幼儿之间互相评价欣赏粘贴画作品，获得美感与经验。放音乐《小树叶》舞动身体学习小树叶舞动，离开教室。 【活动延伸】