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常 见 修 辞 手 法 介 绍 精品文档 常见修辞手法 一、比喻 （一）比喻的概念：对于两种本质不同但有相似点的事物，把其中一事物比作 另一事物的修辞手法叫做比喻。 （二）比喻的结构：比喻在文辞上分为三个成分，即本体 ( 被比喻的事物或情 境 ) 、喻体 ( 用来比喻的事物或情境 ) 、喻词 ( 表示比喻关系的词语 ) 。如： 叶子（本体）出水很高，像（喻词）亭亭的舞女的裙（喻体）。 母亲啊，你（本体）是（喻词）荷叶（喻体），我（本体）是（喻词）红莲 （喻体）。 （三）比喻的作用： 1. 用比喻来对某事物的特征进行描绘和渲染，可使事物生动形象、具体可感， 进而引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有 很强的感染力。如： 柳妈的打皱的脸也笑了起来，使她蹙缩得像一个核桃。 2. 对道理进行比喻，用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具 体，化繁为简，帮助人们深入理解，并使语言生动形象，富有文采。如： 小石头可以砸破大水缸。（比喻小的可以战胜大的。） 3. 加深感情色彩。如： 地下“乌龟”（坦克）乱爬，头上“乌鸦”（飞机）成阵。 （四）比喻的三个基本类型 1. 明喻：本体、喻体都出现，中间用喻词“像”“似”“仿佛”“如”“犹如”“如同”等联 结，有时后面还有 “似的 ”“一样 ”等词配合。如： 你的心如小小的寂寞的城。 2. 暗喻：本体、喻体都出现，中间用喻词“是”“成了”“变成”“变为”等联结，有时 暗喻不用喻词。如： 你的心是小小的窗扉紧掩。 更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。 3. 借喻：本体和喻词都不出现，直接用喻体代替本体。如： 天上张著灰色的幔。 ( 直接用“灰色的幔”来比喻黑云。 ) 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了， 我再也说不出话。（直接用“厚障壁”来比喻“我”和闰土之间的隔阂。） 独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。（“虎豹”和“熊罴”分别喻指帝国主义 和修正主义。） 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（“梨花”喻指雪。） 燕雀安知鸿鹄之志哉？ （五）构成比喻的必要条件 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 1. 甲和乙必须是本质不同的事物，否则不能构成比喻。一个句于是不是比喻， 不能单看有没有喻词，下列几处情况，虽有喻词，但不是比喻。 ①同类相比。如： 她的性格很像母亲。 ②表示猜度。如： 这天黑沉沉的，好像要下雨了。 ③表示想象。如： 每当看到这条红领中，我就仿佛置身于天真烂漫的少年时 光。 ④表示举例的引词。如： 社会主义的中国，在党的阳光的照耀下，涌现出许多 英雄人物，像雷锋、焦裕禄等。 2. 本体、喻体之间必须有相似点 （六）几种不恰当的比喻 1. 在崎岖的道路上向前猛冲，脚步像踩在棉花上似的轻快。（没有相似点。） 2. 人民群众的工作干劲像决了堤的洪水，一泻千里，豪情奔放，势不可挡。 （喻体不当。） 3. 大水一来，可真比老虎还厉害，庄稼、房子、家具被一扫而光。今天，我们 已下定决心，一定要和这只老虎拼一拼，非制服他不可。（前后不一致，前面 把大水比作比老虎更厉害的其他事物，后面又比作老虎，前后不一致。） （七）比喻的其他特殊类型 1. 暗喻有许多变体： ①修饰喻：本体和喻体组成偏正词组，形成修饰与被修饰的关系。如： 我的思想感情的潮水，在放纵着奔流着。（《谁是最可爱的人》） 喷泉里喷出花的海洋。 ②同位喻：本体和喻体组成复指短语，形成同位关系。 （i. ）“本＋喻”式。如： 大地母亲的镣铐解除了。（《土地》） 我爱北京——祖国的心脏。 （ii. ）“喻＋本”式。如： 千声万声呼唤你，——母亲延安就在这里！（《回延安》） 2. 博喻：连用几个比喻（多为三个或三个以上）共同说明一个本体。博喻具有 强调的特征，可以增强语气。如： 试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 （荷花）正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 3. 较喻：在比喻的基础上进行比较。如： 南国之秋……比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍