北师大版二年级数学下册第七单元《时、分、秒》常见问题及答案.pdfVIP

《奥运开幕 （认识分）》常见问题1 1. 问题内容：快到某个整时时，学生容易将几时读错。如，学生在读下面 钟面上的时间时容易读作 “9时55分”。 解答内容：在辨认钟面上的时间时，我们要关注时针和分针的具体位置。 尤其快到某个整时时，分针走过的路线已经超过了半圈儿， 时针的方向就会指向两个数中间甚至比一半儿还多一些。这 时就需要特别注意了。分针从12 起过了个小格就是几分，时 针在两个数中间时，选择较小的那个数作为几时。如上面的 钟面的时间应该是8 时55 分。 2. 问题内容： 选择正确答案。 时针从2走到4是 （ ），分针从2走到4是 （ ）。 ①2分 ②10分 ③2时 解答内容：时针走一个大格是1 时，从2 到4 是2 个大格，所以时针从2 走到4是2时。 分针走一个小格是1 分，从2 到4 是2 个大格，也就是10 个 小格，所以分针从2走到4是10分。 《1分有多长 （认识秒1）》常见问题2 3. 问题内容：感受分与秒的实际长短，判断生活中一些实际问题的关系。 解答内容：吃午饭和刷牙的时间都相对较长，所以分别选择20 分和3 分。跑2 米的距离较短，所以3 秒比较合适。 4. 问题内容： 算一算：一个大人在4秒内大约可跑12米，那么1秒内可跑多少米？1 分钟呢？ 解答内容：根据4 秒大约可跑12 米，可以求出1 秒可跑3 米。再根据1 分=60 秒，所以1 分钟可以跑60 个3 米，是180 米。 《1分有多长 （认识秒2）》常见问题3 1. 问题内容：想一想，填一填。 90 秒= （ ）分 （ ）秒 1 时20 分= （ ）分 解答内容： 这类题目是进行时间单位的相互转换。教材中涉及了两种类型：单名数化 为复名数、复名数化为单名数。 无论是哪种类型，都要准确把握基本的时间单位之间的相互关系：1分 60 秒，1时 60分，再根据基本的关系进行转化。 90 秒= （1）分 （30 ）秒，在解决这个问题的时候，要把90 秒分成两部 分 （60 秒和30 秒），然后将60 秒换成1 分，最后得出正确的结果。 1 时20 分= （80 ）分，在解决这个问题的时候，看到左面的1 时和右面 的“分”单位不统一，需要转化。1 时=60 分，再加上原来有的20 分，最后的结 果是80 分。 2. 问题内容：想一想，填一填。 解答内容： 这类问题是和生活实际紧密联系的一类题目。要想正确解决这个题目， 首先要了解自己学校的作息时间，然后还要清楚1 时是多少分，然后进行计 算。正确答案：1 节课是 （40）分，课间休息 （10）分，再加上 （10）分是1 时。 《淘气的作息时间 （经过时间）》常见问题4 5. 问题内容： 小红晚上7：55到晚上8：20在看电视，她看电视用了多长时间？ 部分学生在解决这类问题时容易出现错误。他们往往会用55—20得 到35分这个错误的答案。 解答内容： 可以采用数一数的方法，结合生活经验找到8：00这个整点时刻，分 别计算从7：55到8：00经过的时间以及从8：00刀8：20经过的时间， 然后把两次计算的时间求和。 正确的答案为5+20=25 分。 6. 问题内容： 解答内容： 要想正确解答这个问题，首先要正确读出两个钟面上表示的时刻。 出校门的时刻为下午3：30，进家门的时刻为下午3：50。计算经过的 时间可以采用多种方法，可以借助钟面数一数，也可以算一算。放学 路上用了20 分。 《时、分、秒 （练习