2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷37891.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（　　）。单项选择题A、复述策略B、理解—控制策略C、精加工策略D、组织策略  2：许多人利用早晚时间学习.记忆，其效果优于白天，这是因为白天所受的抑制的干扰是（　　） 单项选择题A、双重抑制B、单一抑制C、前摄抑制D、倒摄抑制  3：解题过程中浏览题目、监视完成情况、把握进度等主要采取了（　　）． 单项选择题A、精加工策略B、认知策略C、调节策略D、元认知策略  4：经验类化理论的代表是（　　）。 单项选择题A、贾德B、桑代克C、布鲁纳D、奥苏伯尔  5：成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。（　　） 判断题对错  6：以下属于学习者练习曲线的特点的是（　　）。 多项选择题A、开始进步快B、中间有高原期C、后期进行慢D、一直是进步的  7：知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。（　　） 判断题对错  8：以心境变化剧烈，热情但易急躁冲动，刚强但易粗暴为心理特征的气质类型是（　　）。 单项选择题A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质  9：对自己能力估计过高，贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于（　　）。 单项选择题A、强迫型人格B、偏执型人格C、回避型人格D、冲动型人格  10：学生形成道德认知的两个基本环节是（　　）和道德评价。 单项选择题A、道德观念B、道德情感C、道德行为D、道德意志  11：影响儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（　　）。 单项选择题A、环境B、遗传C、学校教育D、家庭教育  12：加涅在其所著《学习的条件》一书中，将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为动作技能和态度及（　　）。 单项选择题A、表达技能B、智力技能C、学习策略D、行为策略  13：由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（　　）。 单项选择题A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势影响  14：目前最有影响，也最权威的智力量表有（　　） 多项选择题A、比奈智力测验B、韦克斯勒智力测验C、绘人测验D、投射测验E、瑞文标准推理测验  15：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（　　） 单项选择题A、前运算阶段B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段  16：少年期指（　　）。 单项选择题A、3岁～6、7岁B、11、12岁～14、15岁C、6、7岁～11、12岁D、14、15岁～25岁  17：学生的学习内容有（　　）。 多项选择题A、知识、技能的掌握B、学习策略的掌握C、潜意识的挖掘D、问题解决能力和创造性的发展E、道德品质和健康心理的培养  18：学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（　　） 单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、下位学习  19：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（　　）。 单项选择题A、25%B、50%C、75%D、100%  20：如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明该测验（　　）质量指标高。 单项选择题A、效度高B、信度C、难度D、区分度  21：与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。（　　） 判断题对错  22：父母对孩子过分溺爱，让孩子随心所欲，父母对孩子教育达到失衡状态，这是（　　）教养方式。 单项选择题A、权威型B、民主型C、放纵型D、漠视型  23：下列不属于元认知策略的一项是（　　）。 单项选择题A、计划策略B、学习策略C、监控策略D、调节策略  24：衡量一个教师是否成熟的重要标志之一是（　　） 单项选择题A、关注内容选择B、关注教学过程C、关注个人生存D、自觉关注学生  25：顿悟说的奠基人是（　　） 单项选择题A、考夫卡B、韦特海默C、苛勒D、托尔曼  26：衡量品德的一个最重要的标志是( )。 单项选择题A、道德情感B、道德信念C、道德行为D、道德意志  27：在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和强度。（　　） 判断题对错  28：多动症儿童行为有哪些特征?（　　） 多项选择题A、活动过多B、注意力不集中C、