2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷36382.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：学习效率和动机水平之间存在（　　）。单项选择题A、线性关系B、U型关系C、倒U型关系D、平行关系  2：约束群体内成员的行为准则称为（　　）。 单项选择题A、群体气氛B、群体压力C、群体凝聚力D、群体规范  3：根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（　　）。 单项选择题A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同—性对角色混乱  4：智力技能形成的三个阶段依次是（　　） 单项选择题A、原型定向、原型内化、原型操作B、原型操作、原型内化、原型定向C、原型定向、原型操作、原型内化D、原型内化、原型定向、原型操作  5：态度可以影响某些行为的出现，有什么态度就有什么行为。（　　） 判断题对错  6：认识过程中核心的心理是（　　）。 单项选择题A、感觉B、记忆C、思维D、想象  7：根据埃里克森的人格发展阶段，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（　　） 单项选择题A、勤奋感对自卑感B、自我同一性对角色混乱C、主动感对内疚感D、基本的信任感对基本的不信任感  8：一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（　　）。 单项选择题A、负迁移B、正迁移C、横向迁移D、纵向迁移  9：教师反思有四种常用的方法 。 多项选择题A、 校长动员B、 反思日记C、 详细描述D、 交流讨论E、 行动研究  10：认为学习是外部行为的变化的是（　　）。 多项选择题A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅E、维纳  11：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（　　）。 单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、元认知策略D、复述策略  12：最早研究群体动力的心理学家是布卢姆。（　　） 判断题对错  13：教师的教学策略主要有两种：一是以教师为主导的教学策略；二是以学生为中心的教学策略。（　　） 判断题对错  14：计算机辅助教学的优点包括（　　） 多项选择题A、交互性B、及时反馈C、以生动形象的手段呈现信息D、自定步调E、低错误率  15：学习迁移产生的客观必要条件是（　　）。 单项选择题A、学生的智力水平B、学习的理解和巩固程度 　　??C、学习对象之间的共同要素D、学习的方法  16：智力的群体差异包括（　　）。 多项选择题A、性别差异B、年龄差异C、种族差异D、智商分数差异E、环境差异  17：．研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为(　　) 单项选择题A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢  18：对知识最好的复习方法是（　　）。 单项选择题A、有意识记B、多种感官参与C、在实践中应用所学知识D、划线  19：所谓爱屋及乌，说明情绪情感具有感染功能。（　　） 判断题对错  20：在对创造性个性进行塑造的过程中，可采取的建议有（ ）。 多项选择题A、解除个体对答错问题的恐惧心理B、鼓励独立性和创新精神C、重视非逻辑思维能力D、给学生提供具有创造性的榜样E、保护好奇心  21：以下属于元认知计划策略的是（　　）。 多项选择题A、对注意加以跟踪B、设置学习目标C、浏览阅读材料D、产生待回答的问题E、分析如何完成学习任务  22：操作技能形成的阶段一共可以分成（　　） 单项选择题A、三个B、四个C、五个D、六个  23：下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件是（　　）。 单项选择题A、1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著B、西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果，大大扩充其内容C、布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理D、计算机辅助教学(CAT)的研究与应用  24：测验前的计划包括（　　）。 多项选择题A、确定测验的目的B、确实测验要考查的学习结果C、列出测验要包括的课程内容D、写下考试计划或细目表E、针对计划测量的学习结果，选择适合的题型  25：1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》。 判断题对错  26：人的气质无好坏之分，而人的性格是有好坏之分的。（　　） 判断题对错  27：认为学习是外部行为的变化的是（　　）。 多项选择题A、桑代克B、巴甫洛夫