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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是( )。单项选择题A、陶行知B、廖世承C、潘菽D、蔡元培 2:在给学生分配座位时,最值得教师关注的问题应该是( )。 单项选择题A、对人际关系的影响B、减少课堂混乱C、照顾优秀学生D、照顾后进学生 3:小学教育心理学的研究对象是( )。 单项选择题A、小学教育中教与学的心理活动B、小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律C、小学教育中人的本性及其改变的规律D、以上答案都不正确 4:创造性思维的核心是( ) 单项选择题A、辐合思维B、概括思维C、逻辑思维D、发散思维 5:培养学生良好品德的心理学技术包括( )。 多项选择题A、说服B、群体约定C、榜样学习D、奖励与惩罚 6:品德形成经历了哪些阶段( ) 多项选择题A、依从B、认同C、内化D、反复E、定向 7:对知识最好的复习方法是( )。 单项选择题A、有意识记B、多种感官参与C、在实践中应用所学知识D、画线 8:学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化,我们称这种强化为( )。 单项选择题A、直接强化B、替代强化C、具体强化D、概括强化 9:男女儿童在智力水平上的差异表现在( ) 多项选择题A、男女两性平均智商接近B、男性智商分布较均匀C、女性智商标准误差明显D、男性空间知觉能力强E、女性言语表达能力强 10:教学评价包括以下哪些步骤?( ) 多项选择题A、确实评估目标B、搜集有关的资料C、描述并分析资料D、形成价值判断E、作出决定 11:操作技能的形成可以分为以下几个阶段?( ) 多项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 12:提出最近发展区理论的心理学家是( )。 单项选择题A、维果斯基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克 13:“杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是( )。 单项选择题A、强化原理B、认知失调说C、从众说D、观察学习说 14:我国心理学家通常将个体的心理发展划分为8个阶段。其中,小学生主要处于( )。 单项选择题A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期 15:创造性思维表现为( ) 多项选择题A、独创性B、流畅性C、变通性D、目的性 16:已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在( )。 单项选择题A、2~3岁B、4岁C、5岁D、7~8岁 17:在对创造性个性进行塑造的过程中,可采取的建议有( )。 多项选择题A、解除个体对答错问题的恐惧心理B、鼓励独立性和创新精神C、重视非逻辑思维能力D、给学生提供具有创造性的榜样E、保护好奇心 18:教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于( )。 单项选择题A、 20世纪20年代以前B、 20世纪20年代到50年代末C、 20世纪60年代到70年代末D、 20世纪80年代以后 19:布鲁纳对( )的教学设计提出了四项原则。 单项选择题A、启发式教学B、情境教学C、合作学习D、程序教学 20:课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为( )。 单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、人际关系 21:教学媒体包括( )。 多项选择题A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片 22:以下属于创造性思维的特征的是( )。 多项选择题A、敏感性B、流畅性C、灵活性D、独创性E、发散性 23:老师在讲授直角三角形时,列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”,同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”,就是运用了( ) 单项选择题A、定势B、变式C、直观D、迁移 24:下列哪一项属于元认知?( )。 单项选择题A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数B、学生在学习中能举一反三C、学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读D、利用复述策略记忆 25:学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易中间难,这种现象的解释是( ) 单项选择题A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、前摄抑制与倒摄抑制 26:已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在(
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