2021年学生期末自我总结报告【一】.doc

2021年学生期末自我总结报告【一】撰写人：___________日 期：___________ 2021年学生期末自我总结报告【一】 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年学生期末自我总结报告【一】 时光飞逝，转眼间又到一学期的最后阶段了。如今我也快是大二的学生了，在各位老师和同学们的关心、帮忙下，透过自身不断的努力，各方面均取得了必须的进步。 回顾一下过去，总结一下这个学期的各方面状况，现归纳以下几个要点： 一、学习上，比起大一有了些许退步。经过大___年的适应，这个学期基本上都已习惯了日常的课程学习。课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，挤出时间阅读专业相关的书籍，以求拓宽自我的知识面。 二、在生活上，我能和同学们和睦相处，互帮互助。宿舍是一个大群众，六个人生活在同一个空间里面，这就需要大家互相理解和帮忙，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。当然，我们宿舍的融洽和谐关系属于我们每一位舍友。正是有了他们的支持与帮忙，我才能取得学习和工作上的成绩。 三、作为办公室的一名合格干事，我本着“全心全意为同学”服务的团学宗旨，在部长的带领办下全身心地投入各项活动之中，按规定的时间与程序办事，不断提高工作效能。在办公室内部，部长透过开展丰富的活动、让我们干事更多的、更丰富的锻炼机会，以及加强办公室成员感情等多种举措，维持了我们干事的用心性和热情，培养我们的工作潜力和职责感，并着力在维护干事的利益不受到损害，使办公室成为了一个有凝聚力、有战斗力的团体。并且我期望明年能够继续为团学工作。 我始终在政治上要求进步，用心向党___靠拢。不满足于中高级党校内入党用心分子培训所获得的基本知识，经过我的努力，我已成为了一名入党用心分子，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自我，虚心向身边的党员学习，争取早日成为一名合格的___员。按规定的时间与程序办事，不断提高工作效能。 纵上所述，虽然我在这个学期取得了必须的成绩，但是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改善的问题。有时候交作业无法按时高质量的完成，利用周末的时间不是很合理。时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，更不想自我在老的时候后悔自我浪费如今的学习时间。 在今后的学习、生活、工作中，我将以更高的要求，加倍努力学习。如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我必须会全力以赴，尽的努力为同学们服务。新的一学期里，我必须戒骄戒躁、再接再厉，争取获得更大的成绩。 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年学生本学期学情分析班主任工作总结 从上阶段情况看，本班学生这学期以来，学习态度有所改进，大多数女生勤奋好学，上课能认真听讲，积极举手发言，作业态度端正。如:章诗媛、邱亦亦、廖榛榛、张聪灵、夏珂珂、___等同学各方面都比较全面。但男生中贪玩好动，学习较浮躁的则比较多，如:宋泽楷、林晓焰、王立、朱涵远。班内小年龄学生较多，学习能力弱。还有部分学生家长对孩子学习不是那么关心。因此学习上___现象较严重。下面结合平时学情作具体分析。 1、字词方面比较理想。大多数学生能正确区分形近字、音近字、多音字、正反义词，正确书写生字词。能初步借助字典或网络等搜集资料，独立阅读程度合适的读物;已经初步养成良好的读书习惯，能做到摘录好词好句。但潜能生的记忆力较差，字词回生率高，像毕家宁、邱茵荫、陈志刚、李于健、崔彬这些学生，反复听写，但仍有一半以上字词回生。尤其是宋泽凯，学习基础极差，听写时，十有___是错误。 2、句段方面。对于基本句式的变换，如把字句、被字句，反问句，扩句、缩句，改病句，学生基本能掌握，但是碰到难一点的句子，学生往往束手无策，部分学生的语感不是很好。 3、阅读写作方面相对较弱。对于课外阅读文章，学生常常是囫囵吞枣，不能解其义，思考能力较弱。如:要把一段排列错乱的话重新排列，学生往往缺乏严密的逻辑思维能力，排列句子无序、无理，这一点不仅仅从平时练习的'情况反应出来，也从课堂阅读教学上反映出来。平时写作，几个潜能生往往审题不请，语句不够通顺，不能正确使用各种标点，如邱茵荫、陈志刚、李于健、蔡剑威、茅砚峰。大部分习作不够具体，重点不够突出，中心不明确。 在今后的教学中，一定要让学生多阅读，提高学生的阅读兴趣，准备在班内设立图书之家，一周开放两次借阅，开展阅读竞赛，优秀读书笔记、手抄报展览等活动，加强学生语感的培养。另一方面要加强语段的教学，使学生掌握一定的结构方式，培养综合语文能力。同时引导学生留心观察周围事物，认真写日记，乐于表达。最重要的还是学习习惯的培养。在教学中，培养学生仔细、认真检查作业的好习惯依然得穷抓不懈。尤其是几个潜能生，要动员家长作好思想工作，共同