2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷38476.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：某生的智力年龄为10岁，实际年龄为8岁。按照斯坦福-比纳量表的智商计算公式，该生的智商为（　　）单项选择题A、80B、100C、125D、81  2：品德所具有的特征有（　　） 多项选择题A、社会现象B、个体现象C、伦理学的研究对象D、社会掌的研究对象E、心理学的研究对象  3：人际关系的形成与变化，取决于交往双方（　　）。 单项选择题A、修养和处世方法B、身份和地位C、交往方式与方法D、需要满足的程度  4：提出假设就是通过一定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。（　　） 判断题对错  5：用自己的话来表述问题的结构，从而形成解决问题的途径是（　　）。 单项选择题A、形成问题的表征B、知识技能的调用C、解题成果的评价D、旧题表述的重复  6：依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为独立型和顺从型。（　　） 判断题对错  7：人借助于内部言语在头脑中进行的按照合理的完善的方式组织起来的智力活动方式称之为（　　）。 单项选择题A、刨造技能B、绘画技能C、操作技能D、心智技能  8：科尔伯格认为，道德发展的最高阶段是（　　） 单项选择题A、好孩子定向阶段B、服从与惩罚阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段  9：考试后，学生分析考试成败原因，并做出下一步计划和安排，这属于（　　） 单项选择题A、精加工策略B、元认知策略C、组织策略D、复述策略  10：道德情感的内容主要有（　　）。 多项选择题A、爱国主义情感B、集体主义情感C、义务感和责任感D、事业感E、自尊感和羞耻感  11：符号学习的主要内容是（　　）。 单项选择题A、实物B、图形C、词汇学习D、事实性知识  12：研究表明，学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。（　　） 判断题对错  13：提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是（　　）。 单项选择题A、加涅B、布卢姆C、波斯纳D、罗森塔尔  14：（　　）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。 单项选择题A、选择题B、是非题C、论文题D、填空题  15：技能形成的基本途径是( )。 单项选择题A、讲解B、观察C、示范D、练习  16：研究表明，学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。（　　） 判断题对错  17：下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是（　　）。 单项选择题A、学习策略是学习者制定的学习方案B、学习策略是有效学习所需要的C、学习策略是有关学习过程的D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的  18：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（　　）。 单项选择题A、前运算阶级B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段  19：个人面对某种问题情境时，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的什么特征?（　　） 单项选择题A、独创性B、变通性C、流畅性D、新颖性  20：对自己能力估计过高，贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于（　　）。 单项选择题A、强迫型人格B、偏执型人格C、回避型人格D、冲动型人格  21：在专家型教师的课时计划中，重点进行基本规划的是下列哪一部分（　　）。 单项选择题A、教学的具体细节B、教学情境的创设C、教学辅助手段的运用D、教学的主要步骤和内容  22：尝试一错误学习的基本规律是( )。 多项选择题A、效果律B、运动律C、准备律D、练习律  23：有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称之为（　　）。 单项选择题A、刺激泛化B、刺激比较C、刺激分化D、行为强化  24：“举一反三”和“触类旁通”所说的是(　　) 单项选择题A、创造性B、学习迁移C、发现教学法D、学会学习  25：认知结构迁移理论的提出者是( )。 单项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳  26：合作学习是指学生们以（　　）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。 单项选择题A、被动的合作学习B、自觉合作学习C、主动学习D、主动合作学习  27：最早研究群体动力的是心理学家( )。 单项选择题A、阿尔波特B、布鲁纳C、勒温D、艾宾浩斯  28：斯金纳认为行为分