2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷36385.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（　　）。单项选择题A、前运算阶级B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段  2：在心理测验中，成就动机测验属于（　　）。 单项选择题A、认知测验B、能力测验C、人格测验 　　D、智商测验  3：技能形成的必要条件是（　　）。 单项选择题A、学校教育B、知识C、迁移D、应用。  4：具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。（　　） 判断题对错  5：心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（　　）。 单项选择题A、行为矫正B、学会适应C、寻求发展D、克服障碍  6：学习英语单词属于（　　） 单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、原理学习  7：皮亚杰的道德发展阶段论包括( )。 多项选择题A、自我中心阶段B、相对功利阶段C、权威阶段D、可逆性阶段E、公证阶段  8：群体间竞争的效果取决于（　　）。 单项选择题A、人际关系B、人际交往C、班级氛围D、群体内的合作  9：（　　）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。 单项选择题A、能力B、性格C、态度D、气质  10：常用的直观形式有 （ ） 多项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、电化直观  11：在儿童早期，附属内驱力的作用最为突出。 判断题对错  12：成就动机理论的主要代表人物是（　　） 单项选择题A、布鲁纳B、班杜拉C、韦纳D、阿特金森  13：人格的发展是个体社会化的结果。（　　） 判断题对错  14：学习过程中，学习者采用在主题句画线的方法帮助学习，属于 。 单项选择题A、 复述策略B、 精细加工策略C、 组织策略D、 资源管理策略  15：看到路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（　　）。 单项选择题A、强化B、惩罚C、逃避条件D、消退  16：教师知识结构的核心是教师的（　　） 单项选择题A、相关学科知识B、教育学知识C、心理学知识D、专业知识  17：认知—结构学习理论在教学中提倡（ ）教学。 单项选择题A、自主B、主动C、发现D、积极  18：按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符合与环境相互作用的能力称为认知策略。（　　） 判断题对错  19：班级规模越大，教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。（　　） 判断题对错  20：在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为（　　）。 单项选择题A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、学习方法  21：个体的心理发展不是一个连续量变的过程，而是一个有不同发展阶段的非连续的过程。（　　） 判断题对错  22：（　　）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。 单项选择题A、组合律B、活动律C、强度律D、差异律  23：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（　　）。 单项选择题A、积极的社会功能B、应有的责任能力 　　C、应有的责任义务感D、道德精神面貌  24：每种气质类型的社会价值一样大，都有可能成功。（　　） 判断题对错  25：通过对榜样行为的观察和模仿也可以导致服从行为。（　　） 判断题对错  26：下列属予精加工策略的有（　　） 多项选择题A、类比B、记忆术C、做笔记D、提问E、列提纲  27：用自己的话来表述问题的结构，从而形成解决问题的途径是（　　）。 单项选择题A、形成问题的表征B、知识技能的调用C、解题成果的评价D、旧题表述的重复  28：教师生存的基石是（　　）。 单项选择题A、教学能力B、知识C、才华D、兴趣  29：小学生的道德认识能力具有哪些特点?（　　） 多项选择题A、具有依附性B、缺乏原则性C、发展的趋势是稳定的、和谐的D、自我为中心  30：根据人格发展阶段理论，小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。（　　） 判断题对错  1：答案A  解析 2：答案C 解析 心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用工具，心理测验可按不同的标准进行分类，人格测验包括多相人格调查表、兴趣测验、成就动机测验、态度量表