2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷36674.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：正迁移可分为（　　）。单项选择题A、 顺向迁移和逆向迁移B、 横向迁移和纵向迁移C、 积极迁移和消极迁移D、 积极迁移和逆向迁移  2：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用( )。 单项选择题A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线  3：如果一个学生的学习动机主要是获得教师和家长等的赞许和同伙的接纳。这属于（　　） 单项选择题A、认知内驱力B、附属内驱力C、内在内驱力D、能力内驱力  4：通过对榜样行为的观察和模仿也可以导致服从行为。（　　） 判断题对错  5：教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。（　　） 判断题对错  6：教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（　　）。 单项选择题A、课堂练习的布置与教学目标一致B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度C、教师给学生以适当的帮助D、只给学生一些知识记忆性的练习  7：应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（　　）。 单项选择题A、复习策略B、群集策略C、形象联想策略D、元认知策略  8：小学教育心理学的研究对象是（　　）。 单项选择题A、小学教育中教与学的心理活动B、小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律C、小学教育中人的本性及其改变的规律D、以上答案都不正确  9：根据加涅的学习层级分类理论：巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于（　　）。 单项选择题A、信号学习B、刺激—反应学习C、连锁学习D、辨别学习  10：道德观念是个体品德的核心部分。（　　） 判断题对错  11：教科书上的练习题大多是一些要求学生按照一定的思维方式获得答案的问题，这类问题属于（　　）。 单项选择题A、无结构问题B、有结构问题C、界定含糊问题D、情景不清问题  12：持续性的情绪低落可以判断为（　　） 单项选择题A、焦虑症B、抑郁症C、人格障碍D、恐惧症  13：操作性条件作用的基本规律有（　　）。 多项选择题A、强化B、逃避条件作用与回避条件作用C、消退D、惩罚E、分化与泛化  14：处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（　　） 单项选择题A、一般迁移B、正迁移C、垂直迁移D、水平迁移  15：实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。（　　） 判断题对错  16：知识是个体通过与环境相互作用后获得的（　　）。 单项选择题A、感受与体验B、前人经验C、记忆的内容D、信息及其组织  17：我国心理学家一般把学习分为（　　）。 多项选择题A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习  18：学生明知故犯，言行不一的主要原因是（　　） 单项选择题A、道德情感异常B、道德行为不良C、道德意志薄弱D、道德认识缺乏  19：节俭属于性格的（　　）特征。 单项选择题A、态度B、行为C、意志D、情感  20：情感活动强烈的气质类型是（　　）。 多项选择题A、多血质B、胆汁质C、抑郁质D、黏液质  21：课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（　　）。 单项选择题A、准则与控制B、约束与规范C、指引与导向D、加强与规范  22：一个10岁的小孩在韦克斯勒的智力测验中得分是78分，该年龄团体的平均分数是68分，标准差是5分，则他的智商是（　　） 单项选择题A、120B、140C、130D、150  23：下列选项中属于问题解决的是（　　） 单项选择题A、无目的的幻想B、穿衣等自动化的操作C、比较D、发明创造  24：成就动机可区分为力求成功和避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（　　）。 单项选择题A、高B、低C、与避免失败者一样D、与学习无关  25：态度与能力是相同的，二者都是内部倾向。 （　　） 判断题对错  26：构成品德心理结构的基本成分是（　　） 多项选择题A、认知B、情感C、信念D、行动E、态度  27：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（　　）。 多项选择题A、效果强化B、直接强化C、间接强化D、替代性强化E、自我强化  28：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（　　）。 单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、