2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷36941.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：学生在几次学业成绩测验中得分比较一致，则说明这个测验具有测量的（　　）。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度  2：教师可以通过哪些途径影响课堂气氛?（　　） 多项选择题A、接受B、反馈C、输入D、输出  3：四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥，但当问她小明有没有妹妹时，她却回答没有。这体现了丽丽不具有（　　）思维特征。 单项选择题A、可逆性B、不守恒性C、自我中心性D、守恒性  4：用自己的话来表述问题的结构，从而形成解决问题的途径是（　　）。 单项选择题A、形成问题的表征B、知识技能的调用C、解题成果的评价D、旧题表述的重复  5：一般情况下，（　　）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。 单项选择题A、高等B、中等C、一般D、低等  6：情绪情感是个体需要与客观事物之间关系的反映。（　　） 判断题对错  7：人借助于内部言语在头脑中进行的按照合理的完善的方式组织起来的智力活动方式称之为（　　）。 单项选择题A、刨造技能B、绘画技能C、操作技能D、心智技能  8：态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（　　） 判断题对错  9：回忆是构成记忆过程的第一个环节。（　　） 判断题对错  10：具有强迫行为的儿童具有哪些特征( )。 多项选择题A、智力水平较高B、富于幻想C、性格内向D、遇事犹豫、拘谨、比较固执E、自我克制过于严重  11：个体创造性的标志有（　　）。 多项选择题A、创造态度B、发散思维C、创造能力D、创造性开发  12：使子女获得足够的安全感，自立自信．有探索精神并且心满意足的父母教养子女的方式是（　　） 单项选择题A、民主型的教养方式B、专断型的教养方式C、权威型的教养方式D、放任型的教养方式  13：直观是理解抽象的科学知识的起点。（　　） 判断题对错  14：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（　　）。 单项选择题A、教师自编测验B、非测验性测验C、案卷分析D、谈话  15：各科教学普遍采用的一种教学方法是（　　）。 单项选择题A、讲解法B、练习C、演示法D、课堂问答  16：斯金纳认为在刺激一反应联结的建立中起主要作用的是（　　） 单项选择题A、强化B、顿悟C、反馈D、评价  17：教育心理学有自身独特的研究课题，即（　　）。 多项选择题A、如何教B、如何管理C、怎样学D、怎样评价E、学与教之间的相互作用  18：儿童过度焦虑的主要表现是对学习不感兴趣，讨厌学习。（　　） 判断题对错  19：打篮球属于（　　）。 多项选择题A、细微型操作技能B、粗放型操作技能C、徒手型操作技能D、开放型操作技能E、闭合型操作技能  20：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（　　）。 多项选择题A、强化的内驱力B、认知的内驱力C、好奇的内驱力D、自我提高的内驱力E、附属的内驱力  21：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在( )。 单项选择题A、3～5岁B、5～7岁C、8～10岁D、12～13岁  22：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式，即为（　　） 单项选择题A、言语直观B、模象直观C、实物直观D、行为直观  23：教育心理学是（　　）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。 单项选择题A、自然学科B、普通心理学C、应用心理学D、理论心理学  24：衡量一个教师是否成熟的重要标志之一是（　　） 单项选择题A、关注内容选择B、关注教学过程C、关注个人生存D、自觉关注学生  25：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（　　）。 单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度  26：小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（　　）。 多项选择题A、低级的学习动机B、高尚的学习动机C、外部学习动机D、内部学习动机E、远景的间接性动机  27：练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为( )。 多项选择题A、模拟练习B、实际练习C、集中练习D、心理练习  28：下列属于影响学习动机的外部因素的是（　　）。 单项选择题A、学习任务B、兴趣C、自我效能感