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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:一儿童实际年龄为12岁,智力年龄为15岁,则其智商为( )。多项选择题A、60B、80C、100D、125E、150 2:心智技能的特点有( ) 多项选择题A、观念性B、展开性C、内潜性D、简缩性E、物质性 3:学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到前摄抑制和倒摄抑制干扰的影响。( ) 判断题对错 4:维果茨基的最近发展区是指( )。 单项选择题A、最新获得的能力B、超出目前水平的能力C、儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D、需要在下一发展阶段掌握的能力 5:根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的( )。 单项选择题A、外部行为B、心理变化C、目标活动D、操作技能 6:下列属于童年期心理特点的是( ) 多项选择题A、思想具有半成熟、半幼稚的特点B、从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维C、出现心理断乳期D、自我控制力较强E、行为习惯的养成占据重要地位 7:学生学习“功=力×距离”,这种学习属于( )。 单项选择题A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习 8:考试时,由于紧张而引起的遗忘符合遗忘的( )理论。 单项选择题A、提取失败说B、消退说C、动机说D、同化说 9:处罚法能消除不良行为,强化法能培养新的适应行为,两者结合使用会更有效。( ) 判断题对错 10:共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移,在某种程度上否认了迁移过程中的复杂的认知活动。( ) 判断题对错 11:人的健康不仅要有健康的身体,还要有( )。 单项选择题A、健康的人格B、健康的习惯C、健康的心理D、健康的生活 12:学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向,它包括( )等。 多项选择题A、学习的兴趣B、爱好C、努力D、学习的信念. 13:教师在讲课过程中声音要洪亮,所依据的感知规律是( )。 单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律 D、组合律 14:根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁儿童要解决的主要心理危机是( )。 单项选择题A、信任感B、自主感C、勤奋感D、内疚感 15:学生在没有人督促的情况下,能够独立地完成各自的作业,反映了其意志的( )品质。 单项选择题A、自觉性B、果断性C、自制性D、坚定性 16:李老师是二班的班主任,每次他上课或在场时,学生一个个规规矩矩的;等他一走开,纪律明显涣散。李老师的领导方式很可能是 ( ) 单项选择题A、集权型B、民主型C、放任型D、兼有AB两种类型 17:( )是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们所清晰地感知。 单项选择题A、组合律B、活动律C、强度律D、差异律 18:对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和( )。 单项选择题A、教师自编测验B、非测验性测验C、案卷分析D、谈话 19:让学生以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为( )。 单项选择题A、个别化教学B、指导性教学C、合作教学 D、情境教学 20:学习期待就其作用来说就是学习的诱因。( ) 判断题对错 21:有关操作技能的特点,正确的是( )。 多项选择题A、物质性B、内潜性C、展开性D、外显性E、简缩性 22:群体发展的最高阶段是( ) 单项选择题A、松散群体B、联合群体C、非正式群体D、集体 23:计划策略属于( ) 单项选择题A、精加工策略B、支持策略C、资源管理策略D、元认知策略 24:多动症是小学生最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。( ) 判断题对错 25:根据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是( )。 单项选择题A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段 26:问题解决中最困难最富挑战性的一个阶段是( )。 单项选择题A、表征问题B、选择策略C、执行策略D、识别问题 27:如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应是( ) 单项选择题A、只有按时完成家庭作
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