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浅谈多媒体教学环境的建设及应用 多媒体教学是现代信息技术应用的体现，有助于教学效益的提高，使教学内容的呈现更加生动、形象，使课堂教学的组织更为有序、高效，有助于教学效果、教学质量的提高。 多媒体教学环境建设 1.硬件环境：多媒体硬件环境主要有两种，多媒体教室、多媒体网络教室 多媒体教室一般配置超短焦投影、推拉黑板、电子白板、多媒体讲台、音箱、有线麦克、笔记本电脑、多媒体教室管理系统。这种教学系统的特点是操作简单，能同时结合常规教学手段进行教学，对学生数量没有太大的限制，易于扩大教学规模等。 多媒体网络教室以计算机机房为基础，具有局域网和因特网并与多媒体教学软件系统相结合，实现了多小组、多班级、多老师、多学科、多环节及多功能的灵活应用。 2.软件环境：多媒体教学软件系统的建设结合与时俱进的硬件环境，实现了现代化教学进程 （1）多媒体教学软件系统主要性能特点 ①最新一代的虚拟显卡底层驱动技术 计算机屏幕上能够显示的任何内容都能实时高效地获取，对各种课件、课件中的视频、 DirectDraw、Direct3D、OpenGL、Cool 3D、3D MAX、AutoCAD、FLASH和DVD等都能高效支持。 ②独创的系统架构 采用中心服务程序+远程管理程序+教师程序+学生程序的系统架构；自由组合安装。很好地保证课堂教学高效有序的进行，教师机器重启也不影响当前的教学活动。 ③灵活的快捷浮动工具条控制方式 提供灵活的浮动工具条控制方式，实现功能的动态变化， ④支持多个小组同时开展活动 可以将班级学生同时分多个小组，各组长可以同时对组内成员实现屏幕广播、远程监看、联机讨论、网络画板等不同操作，支持静态分组和动态临时分组，实现真正的分组教学，互不干扰，老师可以监控所有组的活动。 ⑤首创音频多播控制技术 老师可以建立多个音频播放频道，并给每个频道内容属性进行配置，满足学生的不同收听点播的需要。 ⑥采用先进的视音频控制技术 实现MP3、RM、RMVB、AVI、WMV、ASF、MPG、MPEG、DAT、WB、WMA、WAV、MID、MIDI、MKV、3GP、FW、TS、MP4、MOV、ACC、AIF、OGG、FLAC、APE、PCM等格式的网际影院零延时播放，满足多媒体教学的需要。 ⑦独创的流媒体编码技术 将教师机屏幕内容和多个摄像头内容，实时地合成录制成标准多媒体格式，并实时广播给学生，实现全方位的录播教学。 ⑧精品课件的点播功能 老师可以将教学课件提供给学生点播，实现差异化自主教学。 ⑨多屏同步实时监看 每个窗口都分配一个频道，效率高，实时性强。先进的多线程监看算法，充分利用系统资源，多屏幕同时监看更加流畅和清晰，实现学生鼠标和老师鼠标对焦功能。 ⑩多班级灵活组合 通过多班级模型可实现多班级多教师同时使用、多班级合班教学，可灵活设定各班级属性、学生属性、网络过滤方案、登录方案、班级模型调度策略。 （2）多媒体教学软件系统主要功能 ①屏幕广播 将老师机屏幕上的内容实时地广播给单个、部分、全体学生； 支持全屏广播、窗口广播、区域广播、排除窗口广播、带声音、学生机全屏接受广播、学生机窗口模式接收广播；支持鼠标的形状、移动轨迹的实时广播；支持老师鼠标对焦功能；支持广播内容录制功能；支持对学生鼠标和键盘的锁定控制；支持电子教鞭功能；支持控制参数快捷按钮的浮动工具条，便于广播的实时操控。 ②录播教学 将老师的屏幕内容和多个摄像头内容，实时地合成录制并广播给单个、部分、全体学生，实现全方位的教学。 ③屏幕监看 老师可实时监看单一、多个学生机的屏幕，每一个监看窗口，系统都动态分配一个频道，保证了各监看窗口是同时传输；不仅能同时监看多个学生屏幕，而且能实时监看各学生机的鼠标形状变化和移动轨迹。支持缩放显示和全景显示，并可动态切换。支持教师鼠标或学生鼠标自动对焦功能；支持对被监看的屏幕进行录制或照相功能。 ④分组教学 老师可以将班级学生分成任意多个小组，各小组可以同时进行小组教学活动；各組长拥有老师设置的屏幕广播、屏幕监看、联机讨论、网际影院、电子抢答等功能，实现真正的分组教学；⑤音频多播 老师可以创建多个音频播放频道，并给每个频道属性进行配置，满足学生的不同收听点播的需要；支持创建任意多个不同内容的播放频道；每个频道可以单独开启与关闭；支持学生的自读、自录、复播，支持变速不变调的复读与播放，以便提高发音水平。 ⑥学生演示 老师可以指定任一位学生来操作老师机屏幕，其它学生观看操作演示，同时可以进行语音交流与对话，支持演示内容的录制。 ⑦联机讨论 老师可以组织部分、全体学生进行联