2020年春季学期二年级数学教学计划教学进度表线上教学线下教学衔接计划教学计划表2020.4.docx

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2021-05-11 发布于天津
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2020年春季学期二年级数学教学计划教学进度表线上教学线下教学衔接计划教学计划表2020.4.docx

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教学计戈学年度第二学期二年级二班科任教师教学计划教师姓名所带班级二年级二班人数男女学情分析学生经过一年半的数学学习基本上具备一定的数学意识数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力大多数学生具备良好的学习习惯有较强的自律性学习数学的积极性高兴趣浓大部分学生对计算比较熟练个别在计算速度上存在一定差异但由于新教材解决问题等教材编排的特殊性大多数学生对如何运用数学知识来解决实际问题和分析问题上存在欠缺教材分析这一册教材包括数据收集整理表内除法图形的运动混合运算有余数的除法万以内数的认识克和千克

教学计戈I」（2019--202J学年度第二学期）二年级二班科任教师教学计划教师姓名所带班级二年级二班人数 33 男女 17 16 学情分析学生经过一年半的数学学习，基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力；大多数学生具备良好的学习习惯，有较强的自律性，学习数学的积极性高，兴趣浓；大部分学生对计算比较熟练，个别在计算速度上存在一定差异。但由于新教材“解决问题”等教材编排的特殊性，大多数学生对如何运用数学知识来解决实际问题和分析问题上存在欠缺。教材分析这一册教材包括：数据收集整理，表内除法，图形的运动