假期师德培训心得体会实用文档.pdf

【推荐】假期师德培训心得体会 - 实用 word 文档 本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除 == 本文为 word 格式，简单修改即可使用，推荐下载！ == 假期师德培训心得体会 为人师者，必有德。 作为一名人民教师，“传到授业解惑” 是我们的职责；“为人师表”更是我们的使命。所以，高尚的品德是我们必备 的素养。 在 xx 年的暑期师德专题培训会上， xx 局长作了深刻的报告，他对广大教 师提出了严格的要求，更是对教师们寄予了厚望。 一、他希望教师们能增强“三感”，践行使命。首先，对学校要有认同 感，包括认同意识、团体意识和。惟其如此，教师才能把“教学”当成一项 “事业”，用心经营，而绝非仅仅只是“谋生”的一份职业。其次，对学生的 责任感，包括对教师职业的敬畏、对成长中生命的尊重，为学生终身发展奠定 基础。高中时期的学生，正值人生中对重要的阶段，他们的人生观、世界观和 价值观在这一阶段通过他所接触的人、事、物而逐渐定型，而在这一阶段，陪 伴学生最多的是老师，故而对学生影响最大的也是老师，所以，在平时的教育 教学过程中，教师应本着“负责”的原则，以德为先，妥善处理。再者，是对 职业的自豪感，包括发现职业的价值、寻找过程的幸福和点燃创造的激情。如 此，才可使得教师在工作中获得幸福感、满足感和成就感。 二、他希望教师在教书育人之中能提升“三力”即学习力、创造力和引导 力。学习力包括把学习作为自觉追求、加强专业阅读及团结互助。《新课程标 准》中要求学生要有自主学习的意识，学生是学习的主体，只有如此他们才会 自觉学习，从而提高他们的专业阅读量，并提升他们的团体意识。教师的创造 力表现在探索“以学定教“的新型课堂，并要经常性地开展教学反思。创造， 对于任何一个团体来说都是至关重要的，尤其是教师，千篇一律的教学方式难 免会让学生产生厌烦情绪，要保证课堂永远是年轻有活力的，就一定要有创 新，在创新中让学生获得知识，汲取养分。引导力，包括引导学生具备优秀的 道德品质、引导学生养成良好的学习习惯、引导学生确定正确的人生规划。引 导者的身份，何其重要！在教育教学的过程中，我们要时刻关注着学生的身心 健康，认真细致地将他们引导到正确的人生道路上，尽可能地为他们的美好未 来打下一个良好的基础。 三、他希望教师在为人处世中能胸怀三心：爱心——博爱、尊重、宽容并 严慈相济；耐心——尊重规律，认真倾听、学会等待；细心——关注每个教书 育人的细节、每个学生成长的足迹、每个学生的心理健康。无“心’之事必不 【推荐】假期师德培训心得体会 - 实用 word 文档 能成。尤其是教育教学，“心向往之”，才会有灿烂的阳光，才能开出美丽的 花朵，才能勾勒出美好的未来。 “百年大计，教育为本”，教育是一项伟大的工程，而我有幸能成为其中 的一员，我愿修养品德，提升专业素质，尽己所能，使我的学生拥有更美好的 未来。 【推荐】假期师德培训心得体会 - 实用 word 文档 以下文字仅用于测试排版效果 , 请使用时删除！ “山不在高，有仙则灵。”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而 至。你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。 它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆 柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。春冬之时，等风来， 等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑 意和光，让人也心生端庄与慈祥。还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交 叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。 设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅 然。而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感 觉到了寡淡、不稀奇。 诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。 清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。依然先 是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读 石柱上的对联，做若有引动之