2.1.《小小推销员》教学设计.docx

《小小推销员》教学设计 学科 微课名称 小小推销员 视频长度 9分05秒 知识点来源 □学科： 语文 年级：五年级上册 教材版本： 人民教育出版社 知识点描述 指导学生运用课内外知识掌握说明性文章的写法。 预备知识 听本微课之前需了解的知识：五年级学生的知识并了解五年级学生的写作能力 教学类型 □讲授型 □问答型 □启发型 □讨论型 □演示型 □实验型 □练习型 □表 演型 □自主学习型 □合作学习型 □探究学习型 □其他类型 适用对象 小学高年级学生 设计思路 通过教给学生说明性文章的写法帮助学生准确、有序、生动地表达。 教学过程 时间 内容： 一、片头（30秒以内）二、正文讲解 一、片头 （30秒以内） 二、正文讲解 （8分钟左右） 30秒以 种物品的写作方法。因为是第一次写说明文，同学们不要害怕，只 内 要掌握下面老师教给你的一些主要方法就一定能写得得心应手的。 第一部分内容： 欣赏一组图片，想想自己最想推销什么？ 2. 了解这次习作内 20秒 容和要求。 第二部分内容： 理清写作思路，学习介绍清楚物品的三个方法： 120秒80 120秒 80秒 名家名作片段赏析告诉学生说明要有条理； 读写结合，以课文为例，了解说明方法综合运用的方法。《鲸》 《假如没有灰尘》这两课突出说明方法的融合使用；《松鼠》这课 使用的是比喻和拟人的修辞方法。 第三部分内容： 完成3张学习任务卡，第一张学习任务卡要求学生仔细回忆生 表达自己喜爱之情的部分，形成表格式提纲；第二张学习任务卡是 结合提纲进行片段练习。 第三张学习任务卡主要是让学生有完整作文的概念，学会加上 三、结尾（30秒以内） 三、结尾 （30秒以内） 30秒以 内 见。 感谢您认真听完这个微课，下次再见！