博通课件样本1.docx

精品教学课件设计 | Excellent teaching plan 博通教育辅导讲义 年 级：  辅导科目：  英语  培训师：  贲慧燕  课次数： 学员姓名：  教务主管签字 课 题 授课时间： 备课时间： 教学目标 重点、难点 上课情况 记录 部门审核 意见 教学内容 七年级期末复习之重点语法（一） 一、时态 1．一般现在时：阐述一般的客观事实；目前存在的事实；经常的习惯性的动作。 当主语是第三人称单数时： 肯定句：主语 +is／动词的等三人称单数形式十其他。 如： He is kind ． Nancy lives in Nanjing ． 否定句：主语 +isn't+ 其他／主语 +doesn't+动词原形 +其他 如： He isn't a student． Nancy doesn't live in Nanjing ． 疑问句： Is+主语 +其桫 Does+主语 +动词原形 +其他 如： Is she your mother? Does Nancy live in Najing? (2)当主语不是第三人称单数时： 肯定句：主语 +am／ are／动词原形 +其他 如： I am a boy. They like apples ． 否定句：主语 +am not／ are not+其他／主语 +don't+ 动词原形 +其它 如： They don't like apples ． They are not friends ． 疑问句： Am ／ Are+ 主语 +其他 Do+ 主语 +动词原形 +其它 如： Do they like apples? Are they good students? 2.一般过去时 一般过去时表示在过去某个特定时间发生，也可以表示过去习惯性、经常性的动作。一般过去时不强调动作对现在的影响，只说明过去的事情。 肯定句式：主语 +过去动词 +其它 否定形式：主语 +didn't+ 动词原形 +其它 一般疑问句： Did+ 主语 +动词原形 +其他？ 精品教学课件设计  | Excellent teaching plan I had a word with Julia this morning. 今天早晨，我跟朱丽亚说了几句话。 (2) 一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用， 如：yesterday,last week,in 1993,at that time,once,during the war,before,a few days ago,when 等等。在谈到已死去的人的情况时，多用过去时。如： Lei Feng was a good soldier. 雷锋是个好战士。 注意：句子中谓语动词是用一般过去时还是用现在完成时，取决于动作是否对现在有影响。 Have you had your lunch? 你吃过午饭了吗？（你现在不饿吗？） Yes,I have. 是的，我已经吃过了。 （已经吃饱了，不想再吃了。 ） When did you have it? 你是什么时候吃的？（关心的是吃的动作发生在何时。 I had it about ten minutes ago. 我大约是十分钟以前吃的。 ） (3) 表示过去一段时间内经常或反复的动作。常与 always， never 等连用。  ） Mrs. Peter always carried an umbrella. 彼得太太过去老是带着一把伞。 （只是说明她过去的动作，不表明她现在是否常带着伞。 ） （ 4）如果强调已经终止的习惯时要用 used to do(过去常常做，而现在不那样做了  ) He used to drink.  他过去喝酒。（意味着他现在不喝酒了。喝酒这个动作终止了） 3.现在进行时： 现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间的活动或现阶段正在进行的动作。谓语动词由 be(am， is， are)+现在分词构成。 构成：肯症：句：主语十 are／ is／ are+现在分词 +其它 否定句：主语 +am／is／ are +not 十现在分词 +其它 疑问句： Are ／Is／Are+ 主语 +现在分词 +其它 (3) 现在分词的构成： ①一般动词在末尾加 ing 。如： playing ， working ②以不发音的 e 结尾的动词去 e 加 ing 。如： having ，making ③动词以 ie 结尾，将 ie 变为 y，再加 ing。如： lying ， dying ④以重读闭音节结尾的动词，如末尾只有一个辅音字母，应双写这一字，再加  ing 。如： running ， swimming 4.过去进行时 (1). 过去进行时的基